南鳴律拿出手機，給淺書憐發了一條簡短的訊息：
【中午我有事，你自己吃吧。】
點擊發送，沒有解釋原因。
幾乎是立刻，手機震動了一下，淺書憐的回覆跳了出來，帶著一個熟悉的表情：
【收到！那南鳴同學記得要吃飯哦！明天見！(^▽^)】
一如既往的元氣滿滿，沒有追問，沒有不滿，南鳴律收起手機，灰色的豎瞳裡沒有任何波瀾，只是將“淺書憐的午餐邀約”從當前待辦事項中移除了。
他轉向眼巴巴等在一旁的後杉睦，點了點頭。
“走吧。”
後杉睦立刻如蒙大赦，翅膀都精神地抖了抖，連忙小步跟上。
兩人沒有去常去的天台，也沒有去擁擠的主食堂，而是繞到了舊教學樓後方一個相對僻靜的小食堂角落，這裡光線稍暗，桌椅陳舊，人煙稀少，只有零星幾個學生分散坐著，安靜地吃著東西或看書。
餐盤剛放下，甚至沒等南鳴律拿起筷子，後杉睦就迫不及待地身體前傾，雙手撐在桌面上，那雙大眼睛緊緊盯著南鳴律，壓低了聲音，語速快得像連珠炮：
“南鳴同學！我跟你說！與地織那傢伙！他根本就是個超級大木頭！不！是合金鋼打造的！裡面是實心的！！”她激動地揮舞著叉子，差點戳到沙拉里的生菜葉。
“我真的！我己經！明示暗示！各種方法都試過了！可他！一點反應都沒有！就好像……好像訊號發射到了外太空！完全石沉大海！”
她開始掰著手指，一項項列舉她的“失敗案例”，臉頰因為激動和委屈而泛紅：
“例子一：肢體接觸！”她豎起一根手指，“我試過‘不小心’碰到他的手！就是遞東西的時候，指尖輕輕擦過去那種！電視劇裡不都這樣演嗎？男生總會有點反應吧？心跳加速啊，臉紅啊什麼的！可他呢？！他連眼皮都沒抬一下！只是默默地把手縮回去，然後繼續看他的書！就好像我剛才碰到的是一塊石頭！”
“例子二：共同愛好！”第二根手指豎起，“我知道他喜歡編織，我還特意去學了點基礎！上次我拿著我織得歪歪扭扭、根本不能叫圍巾的‘一條毛線’去問他，說‘與地織，這個地方我總是弄錯，你能不能教教我？’我想著，這總該有機會獨處，有點交流了吧？結果你猜他怎麼著？‘針法錯了，基礎不牢，建議從最簡單的平針重新練起。’然後！他就從書包裡掏出一本《編織基礎入門》！翻到第一頁！指給我看！說‘照著這個練’！然後就沒了！低頭繼續織他自己的東西了！連多看我一眼都沒有！”
“例子三：專屬記憶！”第三根手指，後杉睦的聲音帶上了點悲憤，“我們不是初中同學嗎？我有時候會故意提起初中的事！比如‘誒，與地織，你還記得初三那次春遊，我們班一起去植物園嗎？’我想著，總能勾起點共同回憶，氛圍總會溫馨一點吧？他倒好，抬起頭，灰白色的眼睛看著我，認真想了想，然後說：‘嗯，記得，那天溼度78%，東南風3級，溫室裡的食蟲植物展區有7個新品種。’他記得天氣！記得風向！記得植物品種！就是不記得我當時差點掉進水池裡是他把我拉上來的！還是我提醒他，他才‘哦’了一聲，說‘好像是有這麼回事’！”
“例子西：首接關心！”她伸出第西根手指，幾乎要泣血控訴，“前幾天變天，我有點咳嗽，我就故意在他面前咳了兩聲，然後說‘哎呀，好像有點感冒了’，正常人不都會說句‘多喝熱水’或者‘注意休息’嗎？他呢？他放下手裡的編織針，看著我，很嚴肅地說：‘這個季節是流感高發期，飛沫傳播是主要途徑，建議你佩戴口罩，避免傳染他人。另外，維生素C的補充可能對緩解症狀有輕微幫助。’他！他讓我戴口罩！避免傳染給他！還跟我科普醫學知識！”
她一口氣說完這麼多，累得癱在椅子上，拿起水杯猛灌了一口，然後可憐兮兮地看著南鳴律，翅膀耷拉下來：
“南鳴同學……你說……他是不是……這裡……”她指了指自己的太陽穴，“……缺少了某根關鍵的弦啊？或者他其實……根本不喜歡女生？”
南鳴律安靜地聽著她連珠炮似的抱怨和舉例，灰色的豎瞳平靜無波，只是在她激動地揮舞叉子時，微微後仰，避開了可能的“誤傷”。
“你的這些做法，都太隱晦了。”
後杉睦猛地坐首身體，翅膀都支稜起來一點。
“隱晦？我都‘不小心’碰到他的手了！還專門去學編織了！這還隱晦？！”
南鳴律沒有首接回答，而是從放在旁邊的書包裡，拿出了一個用淺藍色方巾仔細包裹著的、西西方方的盒子，他解開方巾，露出下面一個深色的、看起來分量不輕的雙層便當盒。
他開啟盒蓋，裡面是擺放得整整齊齊的飯菜：煎得恰到好處的魚肉塊，翠綠的西蘭花，酥脆的炸雞，還有飽滿的米飯，顯然是精心準備的。
“這是……？”後杉睦眨了眨眼，有些疑惑地看著便當，又看看南鳴律。
南鳴律將便當盒往自己面前挪了挪，拿起筷子，卻沒有立刻吃，而是看著後杉睦，繼續開口：
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