李凡望著燕在道離去的背影，倒也沒說什麼，畢竟前世也參加過各種考試。
李凡做事情，一向是早早準備。
可是，也有人不是這樣，有人在考前丟三落四，到了考場沒帶准考證之類的，李凡是不理解這種的。
偏偏，又真實存在。
李凡和姚摩訶。宋知白等人聊著天，不到一刻鐘，所有排隊計程車人都進入考場內，該進入的都進入了。
隨著考場中鐘聲三響，各處考場區域開始發放試卷。
大考場下，其中劃分了許多個小考場，每個考場區域都有士兵巡邏，禁止交頭接耳，禁止抄襲等。
試卷也有單獨發放的人，一批一批的試卷發放下去。
陸剛峰坐在一處單獨的考場中，看著拿到手的試卷，臉上神情波瀾不驚，沒有什麼變化。
第一題，以竹為題，寫一首七言絕句。
陸剛峰看到這樣的題目，卻是笑了笑，因為吟詩作賦是讀書人的基本能力，如果連寫詩都不會，豈不是枉為讀書人。
梅蘭竹菊四君子，寫竹的詩不難。
陸剛峰心中思考一會兒，就已經有了想法，提筆寫下《詠竹》二字。
「疏竿挺翠出塵囂，不逐繁花鬥豔嬌。縱使風刀摧萬木，虛心直節自岧嶢。」
一首詠竹的七言絕句，在陸剛峰的筆下寫出來。
整個寫詩也沒用多長的時間，不過是一刻鐘左右而已。
陸剛峰寫完第一題，又往下看第二題是經義題：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
這是出自《論語》的內容，但凡讀書人都知道，並不是什麼複雜的問題。
這一次，陸剛峰沒有急著下筆。
他耐著心思繼續往下，又看到第三題，這是一道關於縣衙糾紛的問題，講的是一個殺羊宰豬的屠夫，狀告結拜兄長樵夫侵吞保管的銅錢，卻轉眼不認帳，如何讓樵夫認罪？
這是地方治理的判案題。
陸剛峰看到這一題，臉上也多了些凝重神情。
只是，他卻沒有停下來，而是繼續看最後一題，直接就是開宗明義，詢問當今天下百年未有之大變局，幹國當如何自強？如何讓天下萬民百姓免於危難困苦？
這個題目看似說自強，看似說天下百姓免於危難困苦，實際上是要強國，要讓天下一統。
這是李凡考校人才的志向，以及能否懂心意，以及能否提出天下一統徹底解決百姓的困苦事情。
陸剛峰全部看了一遍，臉上神情也愈發凝重。
第二題經義比較簡單，第三題卻稍微困難了起來，因為必須要讓樵夫認罪，得有理有據的安排。
至於第四題幹國自強，以及解救天下萬民，那更是複雜了些，涉及面就無比廣闊，而且看怎麼回答。
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