周松青雖然不認識字，但他看得懂彭剛畫的插圖。
彭剛這本圖文並茂的鳥銃手訓練操典要比綠營的操典直觀丶細緻得多。
作為老鳥銃手，周松青覺得以彭剛做事之細緻認真，底下的人老老實實地按照這份圖文並茂的操典練，再捨得彈藥錢，多讓這小後生仔打幾十發實彈練練手。
最後上陣練練膽，用不了一年，彭剛的這些鳥銃手不會比鎮標，提標的那些精銳老鳥銃手差。
制定完操典，彭剛給了周松青二錢辛苦錢，打發周松青回上垌塘。
這次擴編，原來一組丶二組中生產表現丶學習表現，作戰訓練表現比較出色的組員大多都擔任了新組的組長和副組長。
張澤雖然年齡偏小，但由於各項表現都不錯，為人機敏，現在已經被提拔為三組的組長。
三個鳥銃手小組就是一組丶二組丶三組。
“東家，何為秒？”張澤對秒這個時間單位沒有概念。
不僅是張澤，其他組員也對秒這個時間單位感到非常陌生。
彭剛現在有經濟條件買鐘錶，奈何此前在桂平城逛了一圈，也沒找到一家鐘錶店。
鐘錶在洋人往來較為頻繁的廣東，尤其是開埠的廣州地區不算什麼稀罕物，但在廣西卻不算常見。
到目前為止，彭剛只在丘古三的圍堡裡見過擺鐘，丘古三身上好象也有一個銀懷錶。
紫荊山蒙衝王家不如貴縣木格的丘家富，彭剛不知道王作新家是否有鐘錶，有的話可以從王作新那裡白嫖。
沒有的話，後續只能去廣州進貨，或者找丘家買一個。
“一呼一吸為四秒。”彭剛向圍攏在他身邊，滿臉困惑的後生仔們粗淺地解釋了一下秒的概念，並示範了一呼一吸。
此前彭剛訓練一組丶二組的後生仔們步操時，最常用的時間單位就是呼吸。
老二組出來的後生仔們大概對秒有了個模糊的概念，搖頭晃腦地表示明白了。
當然，一呼一吸具體多長因人而異，不是所有人都是四秒。
準備工作完成，彭剛正式對三個組的鳥銃手進行實彈射擊訓練。
每次訓練都靠吼丶靠敲打銅鑼發號施令很費嗓子和手，很累，很麻煩。
彭剛現在日常訓練用竹哨替代原來的銅鑼。
竹哨以切削竹節形成的氣腔發聲，上一世他小時候就做過這種哨子當玩具，製作起來很簡單，他自己就會做。
彭剛給每個組的組長和副組長都配備了一個竹哨，用於發號施令。
他吹響集合哨，先是對三個組的鳥銃手進行空槍模擬訓練，親自盯著每一個鳥銃手，要求他們每日重複裝填射擊動作三百次，以形成肌肉記憶。
初次使用鳥銃的後生仔們剛開始動作非常生疏，第一天從日出練到日落，有超過半數後生仔完不成三百次的標準裝填動作指標。
第二天情況稍好，同樣的訓練時間有七成左右的後生仔能夠完成三百次的訓練指標。
到了第四天，後生仔們已逐漸形成了肌肉記憶，所有人都完成了當天三百次的訓練指標。
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