聽她說到這裡，裴寒崢的表情變得非常難看。
他沒有吭聲。
黎清月則是繼續往下說：“我知道，你一直覺得自己沒有教孩子的天賦，覺得只有我才能把孩子教好……我以前也是這麼想的，所以我只讓你陪女兒玩，她的教育我來負責。可世事無常，計劃永遠趕不上變化，我們已經走到這一步了，總不能因為我的離去，就讓孩子被毀掉。”
裴寒崢終於慢慢開口了：“我知道你的意思，我也會按照你給我的計劃去養她，但我沒有什麼自信，我還是認為一個人生下來是什麼樣子，那往後也不會有太大的變化。”
黎清月不認同他的想法，但也沒空跟他說廢話。
她直接開口：“既然你願意聽我的，那就按照我寫的計劃去教孩子。你必須讓她早早明白，這個世界很殘酷，徹底丟掉對世界不切實際的幻想。”
“只有認清社會的殘酷，練就強悍的心理素質，她往後才能真正感受到快樂。若是一直養在溫室裡，像嬌花一樣呵護著，女兒永遠長不大。往後隨便一點壓力，就足以讓她徹底崩潰。”
說完這些話，黎清月難得沉默了一瞬。
她忽然想起自己上輩子的三個兒子。
陸景淵的教育方式，勉強算是歪打正著。
那個男人，從小讓孩子們看盡世間陰暗冷暖。
那些孩子到底有沒有真正擁有過快樂，黎清月無從知曉。
她也想把孩子們往正道上領，可陸景淵不允許她接觸那三個兒子，甚至兒子們也覺得他是累贅，對她的恭敬不夠。
在那種情況下，沒有人能夠救那幾個孩子。
但她的女兒不一樣。
對這個孩子，黎清月一直都是親力親為。
所以，這一回，她更要讓孩子看清世間現實，也要讓孩子擁有安穩的快樂。
想著這些，黎清月將自己所有的要求，一一告訴了裴寒崢。
她的教育理念自然是很先進的，畢竟是積攢很多年的心得結晶。
上輩子的教訓，她銘記於心中。
更何況，她還是一個現代人，先進的理念用在這個朝代，進行一些融合之後，足夠讓一個孩子早期的教育得到完善。
黎清月開始不停地寫起來。
她必須要把自己的打算全部都寫了，而且要爭分奪秒。
看著黎清月忙著給孩子規劃後路，制定教育計劃，裴寒崢的心裡五味雜陳。
他當然不會跟她爭吵，更不會在這個時候給她添亂。
可他還是忍不住想問她，她把所有人的路都安排妥當了，那她自己呢？
她要怎麼挺過接下來的難關？
一個母親，要和自己的孩子分離，怎麼可能不痛？
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