孟一楠也跟著“譴責”道“就是，老四都不把我們當兄弟，缺錢，告訴我們一聲，我們先借給你也可以，我們也沒覺得你出去兼職賺錢不好。”
“而且我們是大學生，發傳單我就覺得很浪費了，沒想到你還去工地賣苦力，家教兼職不是很好嗎？就我們滬旦大學的名號，工資高也輕鬆。”
黃帥撓撓頭道“其實我有去找過家教，進了不少家教群，價格是挺好的，但是我這樣的大一新生，很難找到，一個是沒經驗，多數家長都習慣找老師給孩子補習功課，另外就是做了很久的學長學姐比較受歡迎。”
“我來自桂省，要長相沒長相，也不是教育出名的省份，家長們都更願意要魔都本地或者蘇省這類發達地區的。”
“而且都是高二高三的多，我也沒自信教好他們，怕耽誤他們。”
“另外一個，接家教單還是要交押金。”
孟一楠撇嘴道“你擔心教不了高中生，初中生總能教吧，怎麼也比你去工地好一點。”
聽到黃帥的話，顧秋覺得他不夠自信，太自卑的同時，腦海裡突然想到，自己似乎可以搞一個家教網站。
像黃帥這樣想勤工儉學的學生不少，想用自己知識，自己本事來賺錢的學生不少，就是沒有機會。
其實剛上大學的大學生對於高三學生家長來說，他們遠比輔導班老師要有吸引力得多，只是目前還沒有人意識到這一點並把它當成一個核心賣點。
現在家教市場多是高三學生，如果做一個網站將這些剛剛參加過高考、並且剛取得了驚人成績進入一本的學生資訊集合起來，公佈給這些學生家長，讓他們選擇。
他們能不心動？
有著他們孩子想要考的學校的併成功考進去的學生指導，不比專業老師更有說服力？
他們腦子裡還有著熱氣騰騰的高中知識點。
還有各省各市的高考狀元選擇。
而且，沒有一個高考輔導老師敢說自己各科都行，也沒有多少老師全能，都是一個老師負責一科。
但這些剛剛參加完高考的學生考入一本的學生有這個底氣。
他們能夠考上一本甚至更好的大學就說明了他們是有強大實力的。
現在只需要有一個人，有平臺能把買賣雙方公開地，資訊化地聯絡起來，就能夠開拓一片新市場。
教育市場在後世都是朝陽產業，因為社會發展開始導致不可避免的內卷。
越往後的孩子，面臨的學習壓力越大，各種培訓班如雨後春筍一般冒出，一個補習金牌老師的班都要找人脈進入。
當然也是跟這些教育行業不斷販賣焦慮有關。
不是有一句話是，別讓孩子輸在起跑線上，這句話就是罪魁禍首之一，對家長比洗腦還管用。
顧秋此刻想的並不是教育行業有多能賺錢。
他要做這個家教網，初衷不為賺錢而去的，而是看到自己舍友，大學生黃帥竟然要用苦力賺錢，有能力沒渠道。
更重要的是看到他被無情的壓榨。
大學生兼職被壓榨似乎已經是一種常態。
顧秋也想到了吳雪，如果兼職能夠賺的錢不少，她或許也不會選擇去ktv。
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