不過這種檢查只能說是徒勞的，因為陳知文從始至終沒有任何的問題，甚至連錯字都沒有一個。
陳知文做事向來都是這樣的嚴謹，所以這些專家翻來覆去尋找了很多遍，都沒有找到哪怕錯字這樣的小錯誤。
幾十萬字的書，一個錯誤都挑不出來，陳知文還在上面畫上了插圖，顯然已經是最適合不過的教材了。
這些教材陳知文也不是免費給學生使用的，雖然戰地醫生培養針對學生是免費的，但是不代表他們要讓老實人吃虧，所以這些教材將會以市場價格被政府採購。
陳知文趁機還將一些可以用到的小玩意畫出來並且申請了專利，這些小玩意被陳知文放在自己的教材裡，將會成為戰地醫生們必須準備好的器材。
其中有不鏽鋼的用於開啟呼吸道的插管裝置，這本是現在還沒有被髮明出來的，但是陳知文現在提前發明出來，也能拯救不少人的生命。
除了這些東西之外，還有一些新的急救方法，當陳知文寫出來之後就傳播開來，因為大家都知道這些方法在理論上是有效的。
陳知文寫下這本書之後沒過多久，富蘭克林也知道了這個情況，他對陳知文的做法非常的滿意，戰地醫生計劃的前期工作已經完成了，接下來的事情還是要等到戰爭開始之後才能繼續實施。
富蘭克林這邊在準備戰爭的時候，另一邊也不忘提升隊友的戰鬥力。
現在的歐洲戰場那可真的是一邊倒的狀態。
之前的大熊在一旁幸災樂禍，以為自己能在一邊看戲，反正互不侵犯的條約都已經簽訂了，而且他自以為自己已經做好了準備。
但是當德國的坦克過來之後，大熊這邊的領導人才明白一件事，原來兩邊的戰鬥力差距居然是這樣的巨大。
當550萬的軸心國軍隊突襲大熊時，大熊構建起來的防禦體系和泡沫一樣毫無作用，當場被撕裂開來。
這種情況也是引起了美國的社會恐慌，當大熊完蛋之後，剩下的就只剩下美國這一個國家了，但是到時候憑藉美國的實力究竟是否可以置身事外？這一點不管是誰都不清楚。
戰場上的動作是牽一髮而動全身，德國動了，日本人這邊當然是不甘心就這樣結束。
日本海軍方面進行了偷襲珍珠港的模擬計劃，發現自己居然還是有一定的勝算的。
雖然現在美國的海軍戰鬥力要更高一點，但是如果突襲珍珠港，直接摧毀美國的太平洋艦隊，那麼情況就不一樣了。到時候日軍的力量將會呈現出壓倒性的優勢，如果直接藉助這個機會引起恐慌，說不定能讓美國直接投降。
日本方面很快就達成了一致，決定如果時機成熟就這樣行動。
這種作戰的訊息根本就沒有辦法進行隱藏，美國的情報機構其實很快就得到了訊息。
但是負責情報工作的軍官對於這個情報是嗤之以鼻，根本就不相信小老弟日本居然能做出這種事情，在他看來這不過是中國方面在借刀殺人而已。
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是的，這個情報還是中國的情報組織提供給他們的，但是經過分析和研判之後，軍方認為這只是一個假訊息，是中國方面希望得到更多的援助傳出來的假訊息，所以並沒有得到重視。
其實如果能提前做出反應，也能阻止這場事件的發生。
駐紮在珍珠島基地的美軍海軍太平洋艦隊實際上是一支戰鬥力非常強大的艦隊，如果能給他們反應的時間顯然是可以阻止這件事情的發生，但就是這樣的好笑，從最初的情報預警到後來的日軍宣戰，就沒有一個關鍵情報引起美軍方面重視的，這背後究竟有什麼樣的秘密，是後來人不得而知的。
不過這都和陳知文沒有關係，陳知文只是在不斷的去做自己的工作。
戰地醫生專案給陳知文字人其實並沒有帶來什麼好處，但是給伊斯特大學帶來的好處是顯而易見的。
伊斯特大學當然會從這個計劃中得到好處，陳知文已經開始修建新的校舍，這將會是軍事化管理的地方。
老樣子，陳知文依舊是要大量的培養戰地醫生，從軍隊中施加自己的影響，從而擴大自己的影響力。
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