我小時候經常一個星期見不到他幾次，早上我還沒起床他就出門了，晚上我睡著了他才回來。”
“那你媽呢？”
“我母親是人大的教授，教智慧財產權法的。”
莫清辭端起咖啡杯，“她比我爸還忙，除了上課還要帶研究生、寫論文、參加學術會議。所以我從小就是‘留守兒童’，自己管自己。”
她說完笑了笑，那笑容裡有一絲自嘲，但沒有怨氣。
“不過也正因為這樣，我從小就很獨立。
自己安排學習、自己處理人際關係、自己做決定。
我父母對我的教育方式就是‘放養’，不干涉我的選擇，但在我需要幫助的時候，他們會給建議。”
“所以你讀法律，是你自己的決定？”陳沅安問。
“對。高考填志願的時候，我爸問我‘你想學什麼’，我說‘法律’。他說‘為什麼’，我說‘因為我覺得法律有意思’。他就說了一個字，‘行’。”
莫清辭學她父親說話的語氣，壓低聲音，言簡意賅，逗得陳沅安嘴角上揚。
“你爸倒是很開明。”
“不是開明，是懶得管。”莫清辭笑了，“他對自己要求極高，對別人要求也不低，但唯獨對我，從來不提要求。他說‘你是我女兒，不是我的附屬品，你想成為什麼樣的人，你自己決定’。”
陳沅安注意到，每次莫清辭提到家人，整個人的狀態都會變得柔和很多，不像在辯論賽上那樣鋒利，更像一個普通的女孩子。
“你呢？”莫清辭看著他，“你爸對你是什麼教育方式？”
陳沅安想了想，說：“也是‘放養’，但不太一樣。”
“怎麼個不一樣？”
“他會在關鍵節點上給我建議，但不會替我做決定。”
陳沅安端起剛送上來的咖啡喝了一口，苦味在舌尖散開。
“他跟我說過一句話，‘你是誰，不需要用別人來定義’。
我理解的意思是，我可以做任何我想做的事，但我得為自己的選擇負責。”
莫清辭聽著，手指在杯沿上慢慢轉著。
“你爸很厲害。”
她說，語氣裡沒有恭維，“能說出這種話的人，自己一定是一個很有主見、不隨波逐流的人。”
“嗯。”
陳沅安沒有多說，但他心裡在想，如果莫清辭知道他爸是誰，會不會還這麼平靜。
話題從家庭教育慢慢轉向了別處。
莫清辭問他最近在看什麼書，他說正在讀一本關於分散式系統的英文專著；
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