下午三點半，伴隨著廣播喇叭的提示聲，英語考試也正式開始了。
卷子下發的第一時間，張正依舊是按照慣例，先大致的瀏覽一下題目。
或許是因為第一年恢復高考的緣故，英語試卷的難度很低，都是一些最基礎的完形填空，漢譯英等題目。
對於擁有大師級英語口語的張正來說，自然是沒有什麼難度了。
一邊答著題，張正一邊暗暗的觀察著監考女老師，發現她的目光總是若有若無的往程建軍那邊飄去。
看到這幅場景，張正心中暗笑，知道自己之前的那番話起作用了，程建軍現在已然成為重點照顧的物件了。
不過監考女老師似乎很沉的住氣，並沒有急著找程建軍核實，他是否作弊的事情，大概是想著當場來個人贓並獲吧。
時間在緩緩的流逝著，考場裡除了筆與試卷摩擦的“沙沙”聲外，沒有其他的雜音。
對這個時代的學生來說，英語絕對是他們最頭痛的科目了，主要是因為他們能夠學習英語的手段太少了。
即便是現在的高考試題沒有聽力，考生們仍然一個個急的抓耳撓腮的，這是他們答不出題來的表現。
監考女老師的大部分注意力，始終都放到了程建軍那邊，但是卻一直沒有發現什麼作弊的行為。
就在這是，程建軍一個不小心，將他桌上的橡皮給弄到了地上，隨後便低下身子，想要撿起來。
而監考女老師此時像是得到了什麼訊號似的，“蹬蹬蹬”的走到程建軍的面前，厲聲說道，“這位同學，請你站起來！”
程建軍可謂是一頭霧水，完全不知道發生了什麼，但是攝於監考老師的威嚴，他是乖乖的照做了。
考場裡的考生此時也都紛紛轉過頭來，看向了程建軍這邊，臉上掛著一副看熱鬧的八卦神態。
監考老師看到程建軍起身後，先是翻了翻他的試卷，沒有發現可疑的東西后，才伸手摸向他下身的褲兜。
手剛一插進去，監考老師的臉色就變了，緊接著就從裡面掏出一張小紙條來，看了一下上面的內容，勃然不怒道，
“你來解釋一下，這是什麼？”
程建軍此時完全慌了神，急急忙忙的拿起小紙條，一看上面的內容，立馬解釋說道，“老師，這東西不是我的，我也不知道怎麼會在我的口袋裡？”
紙條上面密密麻麻的寫滿了單詞，在背面還有許多的數學公式，一看就知道是小抄。
監考老師聞言冷冷一笑，“狡辯，繼續狡辯！”
“老師，你聽我解釋，這真的不是我的。”程建軍急的臉色通紅，一個勁的講述自己是清白的。
但事實勝於雄辯，他的解釋顯得是如此蒼白而無力，監考老師連他說的一個字都不信。
這種學生她見多了，他們是不見黃河不死心，總抱著僥倖的心裡，覺得只要自己抵賴，就能逃過懲罰。
監考老師搖搖頭，面無表情的說道，“行了，你不用再說了，事情都擺在我眼前了，我只相信我眼睛看到的。”
考場的考生此時也明白髮生了什麼事情，一個個看著程建軍的眼神充滿了鄙夷和不屑。
但是礙於監考老師在場，眾人都不敢出聲議論，只能用目光來表達自己內心的想法。
程建軍看著監考老師面無表情的樣子，仍然試圖解釋自己是無辜的，結果卻是徒勞的。
。呢釋解的他信相會又裡哪，弊作在是就他了定認的主為先經已師老考監
”。吧去釋解導領跟務教了到你等，了說再別“
。子樣的煩耐不出流始開經已上臉，手揮了揮師老
。片一灰死，的似媽爹了死是像上臉，話這到聽軍建程
。數知未是還次一考再新重能不能他，了束結就也定肯試考語英但，的白清是他明證便即，務教了去著跟的真是要
。語蜚言流的樣怎出傳會居鄰坊街道知不也，母父的己自對面何如該象想法無軍建程，話的弊作己自定認被若，果結的好最是還這
。去走務教往，師老考監著跟的絕能只，白清證自法無，條紙的裡兜己自楚清不釋解軍建程，大過不擰膊胳是可
”。考監我替接來師老新有會面後，耳接頭許不，題答好好都們你“，道說們生考對臉著板師老考監，前之門出臨
。場考了開離，下視注的目們生考在，人兩軍建程和才，後話這完說
。題答頭低的乖乖都也，師老考監有沒便即，話聽很都們生考，前眼在擺訓教的軍建程有為因
。角的試考考監起當充來進便，頭禿的卷前提不佈宣個那前先，後秒十幾概大了過
*..................................................................................
