孟含章幾乎沒怎麼停頓。她隨手提起那支紫毫，筆走龍蛇，頃刻而就：
《春日宴飲呈諸公》——
上林春色曉，曲水宴群賢。
羽觴隨波泛，蘭餚列綺筵。
鶴唳青霄外，鶯啼碧樹前。
願同擊壤樂，四海共堯年。
辭藻華美，氣象開闊，與她平日那副慵懶厭世的模樣大相徑庭，格調自成一派。
劉琮也成竹在胸，略一沉吟，揮筆寫下：
浮觴曲水漫青苹，偶有殘紅墮錦鱗。
莫問詩成誰得玉，春山坐久俱成鄰。
詞句清新明快，從細微景物著筆，由近及遠，超然物外，意境高遠。
寫完後，他特意讓侍從將詩稿先送到長公主面前“請教”，實則暗暗留意對面動靜。
不多時，詩稿收齊。
長公主身邊的幾位頗有才名的女官和清客快速評閱。篩選。
將其中上佳之作與一些“別具一格”的作品謄抄數份，由衣袂飄飄的侍婢們捧著，在屏風兩側輕盈穿梭，曼聲吟誦。
“《小院殘紅》......孟三姑娘可貞所作。”
“《春日宴飲呈諸公》......孟二姑娘含章所作。”
“《曲水廊即事》......康王殿下所作。”
“《春溪響叮噹》......五皇子殿下所作。” 唸到劉平那首時，侍婢的聲音微妙地頓了一下。
“《劍挑春光》......孟五姑娘未曜所作......” 侍婢硬著頭皮唸完出處，趕緊放下，快步走開。
這二位的文采，看著像是師出同門！
每唸完一首，侍婢便將其放在對應桌案前的小几上。
旁邊放著一個編制精巧的小藤籃，裡面盛放著剛剛採摘的。還帶著露水的粉色桃花枝。
這便是“投花”了。
覺得哪首詩好，便可取一枝桃花，輕輕放入其詩稿旁的藤籃中。
園中頓時熱鬧起來。
人們離席，三三兩兩聚在一起，品評詩句，低聲議論，然後或鄭重。或隨意地將花枝投入心儀的詩籃。
孟含章的詩氣象開闊，很快贏得眾多青睞，紛紛投花，她那藤籃裡的桃花迅速堆積起來。
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