小知寧的哭聲頓了一下，那雙淚汪汪的眼睛轉向螢幕，似乎是辨認出了爸爸的聲音。
她又哭了兩聲，但分貝明顯降低了，然後慢慢地不哭了，她一直盯著螢幕上傅沉洲的臉，還伸出小手在螢幕上拍了一下，在傅沉洲這邊的畫面上看，就是一隻肉嘟嘟的小巴掌糊滿了整個螢幕。
會議室裡的人聽到了整個過程。
他們看不到螢幕上的嬰兒，但能看到傅總的側臉，那張平時讓人不敢直視的臉，此刻眉目柔和得不像話，嘴角帶著一個完全無法掩飾的笑，他被女兒的小巴掌糊了一螢幕，還低聲跟她說：
“你拍爸爸的臉幹什麼？爸爸在工作。”
對面傳來一陣嬰兒咿咿呀呀的聲音，間雜著林晚晚壓低的竊笑，
“她可能是想教訓你，誰讓你早上走的時候沒跟她告別。”
傅沉洲對著螢幕說了句：“是爸爸錯了，爸爸馬上回去好不好？”
林晚晚舉起小知寧的手說：“好，你要快點回來啊！我們在家等你。”
傅沉洲看著螢幕裡的母女倆人，他瞬間心裡一軟，“好的，我會早點回來的，寶寶再見。”
掛了電話，傅沉洲抬頭看向會議桌，繼續冷酷無情的說：“繼續。”
但從此以後，關於傅總和女兒的視訊通話就被添油加醋地傳遍了整個公司。
小知寧在八個月的時候開始會叫爸爸了，嚴格來說不是真的叫，而是發出一種類似於爸爸的音節，沒有意義，更像是嘴巴在練習發音。
但傅沉洲不這麼認為。
他聽到第一聲爸爸的時候，正在廚房給小知寧衝奶粉，他當時整個人愣在原地，等反應過來後，然後他放下所有東西走到嬰兒床邊，蹲下來看著小知寧，小心翼翼的說說：
“知寧，再叫一遍。”
而小知寧躺在嬰兒床裡，聽到爸爸的聲音，他翻了個身，仰著臉看著他，嘴裡又冒出一串含糊不清的爸爸。
傅沉洲見狀，開心的伸手把她從嬰兒床裡撈出來舉高高。
當天晚上，傅沉洲在書房裡待了很久。林晚晚以為他在加班，推門進去送水果的時候，發現他正在看一個文件，標題是《幼兒語言發展關鍵期及輔助練習方法》。
旁邊還開著好幾個網頁標籤頁，分別是“如何引導嬰兒正確發音”“八個月寶寶語言發育指標”“親子閱讀對語言發展的影響”。
她放下果盤，退出去，關上門，然後靠在走廊牆上無聲地笑了足足半分鐘。
傅沉洲以前的書房是什麼樣的？桌上擺的是合同，報表，商業計劃書，書架上全是金融、管理、經濟類的硬皮書，連一支多餘的筆都沒有。
現在的書房是什麼樣的？桌上除了那些檔案，還多了一疊育兒書，《育兒百科》《捕捉兒童敏感期》《遊戲力》，每一本都翻過，書頁裡夾著便利貼，上面用他工整的字跡做著標註。
書架最下面兩層已經清空了，換成了一排兒童繪本，從《好餓的毛毛蟲》到《猜猜我有多愛你》，按開本大小排列得整整齊齊，牆角還多了一個小帳篷，帆布的，米白色，裡面鋪著軟墊，是小知寧的讀書角，雖然她現在唯一會讀的東西是她自己的腳趾。
林晚晚有時候站在書房門口看這個房間的變化，都不由的感慨女兒的厲害。
