貓姐維護了一下白七：“你有其他證據嗎？”
“警察才需要講證據。”特效哥繼續施壓。
貓姐：“我們對內也是要講證據的，這也是我沒對你動手的原因。”
女巫自薦道：“這裡有一臺全世界最好的測謊儀。”
“那你測出來沒有？”白七在強裝鎮定。
他對特效哥投了心理學，得到了一個“特效哥所言句句屬實”的答案，白七完全在賭，以他的運氣，他的心理學應該是失敗了。
也就是說，結論可以反著看，特效哥在裝腔作勢。他覺得特效哥不是什麼心慈手軟之輩，證據確鑿，他不可能好端端站在這裡。
女巫對白七心理學，暗骰，76/80。
［你從小七的態度中，多少察覺到了一些不自然的東西，他偶爾展現出咄咄逼人的樣子，似乎並不是完全源於懷疑和試探，相反，更像是心中己經對某些問題有了答案，而想以這樣的方式控制事態的走向］
對特效哥心理學，暗骰，19/80。
［你察覺到小光說這樣的話，只不過是虛張聲勢，似乎想要藉此來試探小七罷了］
女巫沒有點破，只是衝特效哥搖了搖頭。
特效哥收回了他剛剛用於把自己塑造得很有威懾力的特效，退了一步：“我承認，筆記本上就不是能讀的東西。”
小魚如她所言踩了特效哥一腳。
貓姐問小魚：“你還記得筆記本怎麼來的嗎？”
小魚：“從少爺那拿的呀。”
其他人都很迷茫：“那是誰呢？”
貓姐吸了一口氣，破釜沉舟叮囑女巫：“如果我讀了之後，有什麼不對，就把我控制住。”
貓姐SC53/80，理智-1，暫無大礙。
［為什麼你不認識本該熟悉的字？你甚至連熟悉或者類比意思的念頭都無法滋生］
貓姐看到的也是一堆亂碼，一無所獲，對大家做了個很抱歉的手勢。
【小光好壞呀，假裝看懂筆記本栽贓小七，我要告老師了】
【別這麼說】
【告校長吧】
【別把事情鬧大】
【有白七選白七】
【請還我那個陽光燦爛的小白】
【刀哥是武將不懂文很正常】
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