體育課後那節課，剛好是語文。
窗外的陽光正好，曬得人懶洋洋的，教室裡瀰漫著青春期特有的汗水味和淡淡的睏意。
講臺上的蔣寒正聲情並茂地解析著一篇拗口的文言文，但陸行舟的思緒，還停留在剛才的操場上。
羽毛球劃過的弧線，陳陽咋咋呼呼的叫喊，以及……樹蔭下那個假裝看書，卻偷偷抬眼的身影……
夏晚秋偷瞄自己的畫面，還有自己回頭看她的瞬間。
兩個不同維度的視角，在他腦海裡奇妙地交錯、重疊，最終“咔”的一聲，拼接成了一個完整的閉環。
就像兩塊精準的拼圖，找到了彼此。
一個念頭，如同劃破夜空的流星，毫無徵兆地照亮了他的靈感宇宙。
他甚至不需要去記憶寶庫裡費力搜尋，那幾行字就自己從靈魂深處跳了出來，帶著特有的韻律感。
他不動聲色地從文具袋裡抽出一張乾淨的空白便籤紙，擰開那支通體烏黑的鋼筆。
筆尖在紙上沙沙作響，一行行鋒銳有力的字跡，悄然誕生：
——你站在橋上看風景，
——看風景的人在樓上看你。
——明月裝飾了你的窗子，
——你裝飾了別人的夢。
寫完，他吹了吹未乾的墨跡，像是不經意間隨手一放，將便籤紙擱在了自己桌子的左上角。
那是一個“兵家必爭之地”般的黃金位置——既不會顯得太過刻意，又能讓同桌夏晚秋在下意識的轉頭或用餘光掃視時，精準地將其納入眼簾。
做完這一切，他便重新抬起頭，裝作一副認真聽講的模樣，將“獵人往往以獵物的姿態出現”這句話演繹到了極致。
……
下課鈴聲，是學生的福音。
教室裡，瞬間恢復了喧鬧。
“舟哥，走啊，上廁所！”陳陽風風火火地衝了過來，一把勾住他的脖子。
陸行舟笑著被他拖走，故意給某人留出了充足的“作案”時間和空間。
夏晚秋看似平靜地整理著桌面上的書籍，實則像裝了自動索敵的雷達，鎖定了那張小小的便籤紙。
現在，陸行舟離開了。
她的目光，終於可以“名正言順”地落上去。
只一眼，她整個人就微微一怔。
好美的詩。
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