“這可是我哥剛出的新詩!”
“按照前幾次的慘痛經驗,萬一下週又考到了怎麼辦?與其到時候在考場上看著卷子兩眼一抹黑,還不如提前把這首詩背了!”
這番話既好笑又心酸,陸小漁實在是怕了。
“我去,不早說,我也要背!”林曉曉聽完,瞬間清醒,那點起床氣被嚇得煙消雲散。
“沒有提前告知的義務。”陸小漁微笑著搖搖頭。
就在她倆奮筆疾書的時候,一個圓滾滾、走路帶風的身影走進教室。
是王小胖。
他嘴裡還叼著半個肉包子,看著兩人忙活的樣子,也把腦袋湊了過來,含糊不清地說道:
“幹哈呢?幹哈呢?這麼用功?”
“喲?這不是陸學長最近那首《黃鶴樓》嗎?”
“誒?等等!”
“日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁……”
“這……這題我會啊!”
“最後一句,不就是典型的‘借景抒情,表達了作者的思鄉之情’嗎?”
以前不管遇到什麼古詩詞賞析,他為了湊字數,都會硬著頭皮把“表達了作者的思鄉之情”套上去。
這就是傳說中的“萬能答題模板”。
結果每次都被老師用紅筆大叉特叉。
可是這一次,真的是“瞎貓裝上了死耗子”。
王小胖開始腦補,在他心中,陸行舟的形象己經接近聖人。
“肯定是陸學長知道我這種學渣只會這一句,特意寫了首能讓我用得上這一句模板的詩!太感人了!”
陸小漁和林曉曉對視一眼,都忍不住噗嗤一聲笑了出來。
“你這麼一說,好像還真是。”
林曉曉一邊抄一邊點頭稱讚:
“而且你們發現沒有?這一回陸學長真的做了個人!”
“總共才五十六個字!”
“跟以前的《岳陽樓記》、《阿房宮賦》比起來,這簡首就是莫大的恩賜!”
“字都認識,意思也好懂,不用查字典,讀起來還順口。”
三人對陸行舟充滿了前所未有的感激之情。
。道嘆曉曉林”。了溫也們我對,了好心,趟一遊旅去出長學陸來看“
:下了起昂,腰叉手雙,合一子本把漁小陸,時這在就
”!哼哼“
”?嗎現發心良然突己自他是這為以們你“
”!我了虧多都實其“
:譜離越說越,脯的己自拍了拍漁小陸
”!袖的他著拉地死死,心婆口苦,下俱淚聲是那我,前之發出他在時當“
”’!華才的放安無你下一制剋必務請是但,以可玩去出次這你!啊哥‘:說他跟我“
”!文駢寫別萬千萬千就,詞寫能!詞寫別萬千就,詩寫能,靈了來果如“
:舞飛眉得說漁小陸
”!以所“
”!繆綢雨未的初當,漁小陸——我為因是全完,背好麼這,短麼這能》樓鶴黃《首這“
。了下跪漁小陸給就點差胖小王”!神的我是你!姐漁小“
。抱擁個一了給曉曉林”!了大偉太你,漁小“
。了去外雲霄九到飛要都魂,著圍包目的拜崇們學同被,刻此時此但,虛心點有裡心然雖,手擺擺地用常非漁小陸
!樓雀鸛,省晉了到來舟行陸,站一下








