陸行舟敲擊鍵盤的力度加重了幾分。
【班上那位腿有殘疾、但家境優渥的侯玉英，尖酸刻薄地將兩人偷偷換書的事情當眾說破。】
孫少平那點可憐的、隱藏在黑麵饃底下的自尊心，被當著全班同學的面，扒得乾乾淨淨。
而更讓孫少平感到刺痛的，是郝紅梅的反應。
因為這場風波，郝紅梅害怕了，退縮了。她開始刻意疏遠孫少平。
更殘酷的現實接踵而至。郝紅梅竟然和班長——家境優越、長相帥氣、每天能吃得起甲菜的顧養民談起了戀愛！
貧窮的少年，眼睜睜地看著自己暗戀的女孩，走向了那個他永遠也企及不到的階層。
陸行舟寫到這裡，沒有去批判郝紅梅的物質，也沒有去渲染孫少平的憤怒。
他只是平靜地寫道：
【少平沒有去質問，也沒有去報復。他只是在一個大雨滂沱的夜晚，獨自一人跑到縣城的後山上，狠狠地哭了一場。】
【哭完之後，他把那份卑微的初戀，連同破舊的衣衫一起，深深地埋在了心底。】
這才是屬於那個年代中國青年的骨氣！窮，但我絕不搖尾乞憐！
高中畢業後，孫少平因為沒有門路，只能回到雙水村，做了一名鄉村民辦教師。
如果故事只到這裡，那孫少平也就是千萬個被埋沒在黃土地裡的普通農民之一。
但是！
一束光，照進了他暗淡的人生。
縣革委副主任的女兒——田曉霞！
這是一個和郝紅梅截然不同的女孩。她出身高幹家庭，卻毫無嬌驕二氣；她思想前衛，眼界開闊。
她沒有因為孫少平是個鄉村教師就看不起他，反而被孫少平身上那股不屈的韌勁和對知識的渴望所吸引。
【田曉霞把一疊厚厚的《參考訊息》塞進了孫少平的手裡。】
【“少平，不要被雙水村的土山擋住了眼睛。外面，有一個龐大的世界！”】
在這位女孩的幫助下，孫少平雖然身在閉塞的農村，但他的靈魂卻插上了翅膀。
他透過《參考訊息》，看到了國家正在發生的天翻地覆的變化，看到了外面的高樓大廈、火車飛機。
……
寫完孫少平的這段成長線，陸行舟站起身，去廚房給自己倒了一杯溫水。
回到電腦前，他開始將視角切換到這部鉅著的另一個核心人物身上。
孫少平的哥哥——孫少安！
如果說孫少平代表著農村青年向外探索的“飛翔”，那麼孫少安，就代表著紮根在黃土地上的“堅守”。
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