陸沉禮貌地回應。
輪到陸沉登記。
負責登記的老師是位三十多歲、戴著眼鏡、氣質幹練的女老師，看到陸沉的名字和年齡，抬頭看了他一眼，眼神銳利，但沒有多問，快速辦理了手續，遞給他一張報到單、課程表、飯票和一把鑰匙。
“宿舍在男生樓302，四人間。教材去教材科領。明天上午八點，實驗班教室開班會，別遲到。”
“謝謝老師。”
離開辦公樓，陸沉先去教材科領了厚厚一摞新書。
高中的課本明顯比初中厚重，除了數理化生，還有立體幾何、解析幾何初步、英語（高階）、政治經濟學常識，甚至還有一本薄薄的計算機基礎（試用）。
看到這本計算機基礎，陸沉的心跳快了一拍。
他將書本仔細捆好，然後提著行李，按照路牌指示，找到了男生宿舍樓。
302宿舍已經有人了。
是剛才報到時排在陸沉後面的一個男生，叫劉宇，來自省城另一個重點中學，身材瘦削，臉色有些蒼白，正坐在靠窗的下鋪看書。
看到陸沉進來，他放下書，站起身，有些拘謹地笑了笑：“你好，是陸沉同學吧？我叫劉宇。你的床是那邊靠門的上鋪。”
“你好，劉宇。”陸沉把行李放下，打量了一下宿舍。
四張床，都是鐵架子上下鋪，有書桌和衣櫃，比縣一中的宿舍條件好不少。
窗戶很大，陽光充足。
兩人一起動手，幫陸沉把鋪蓋弄到上鋪鋪好。
劉宇話不多，但做事細心。
陸沉從他攤在桌上的書看到，是一本高中物理競賽教程，已經翻看了一半，上面有不少筆記。
“你喜歡物理？”陸沉問。
“嗯，還行。就是覺得有意思。”劉宇推了推眼鏡，有些不好意思，“你數學特別厲害，我聽陳浩他們說了。”
“互相學習。”陸沉說。
他感覺劉宇是那種沉靜內秀的型別。
安頓好，陸沉去水房打水，簡單擦了把臉。
然後，他拿著報到單，開始在校園裡熟悉環境。
實驗班教室在實驗樓的三樓，是一個單獨的、比普通教室略小的房間，桌椅是全新的，黑板很大，牆角還有一個放著幾盆綠植的架子。
他記住了位置。
接著，他找到了圖書館。
走進去，一股清涼的、混合著舊紙和油墨的寧靜氣息撲面而來。
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