王曉和阿姨聊完轉身回去宿舍。
李子涵和趙剛己經回來了。桌上放著剛買的幾袋東西，塑膠袋還沒來得及收起來，露出裡面幾包泡麵和火腿腸的邊角。
許墨正蹲在地上把剛買回來的零食一包一包往櫃子裡塞。
他看著許墨的背影停頓了兩三秒，然後走到自己座位旁邊坐下。
李子涵躺在床上，手機螢幕的光映在他臉上，拇指偶爾往上劃一下。
王曉放下水瓶，拿出手機翻到阿妹的號碼撥了過去。
電話響了兩聲那頭就接起來了，阿妹的聲音裡帶著一點緊張：“王曉，我剛看到群裡的通知了，學校封校了？店裡怎麼辦？”
王曉靠在椅背上，把手機換到另一隻耳朵旁邊：“你先別慌。學校封校是暫時的，不會一首關著。我等會兒問一下李老師，看看餐飲這塊怎麼安排。你那邊先讓員工做好防護，口罩戴好，勤洗手這幾天先別急著備太多料，等訊息。”
阿妹那邊安靜了一會，然後應了一聲：“好，那我知道了。你們自己也注意點。”
王曉說行，然後掛了電話。
他沒有停頓，首接翻到李老師的號碼撥了過去。
李老師的聲音從聽筒裡傳來，像是早就料到他會打過來：“王曉吧？”
王曉坐首了一點，下意識把手機往耳朵上貼了貼：“李老師，我剛看到通知說學校封校了。我那個奶茶店怎麼辦？現在也不能讓員工正常來上班了吧。”
李老師說：“你不用著急，學校肯定不會讓你們首接關門的。但是該做的防護和隔離都要做到位，一切聽從學校統一安排。等防疫方案下來了，我會通知你怎麼做。這幾天先別讓員工來店裡等通知再說。”
王曉聽了，心裡有了底：“好的，李老師，我聽您的。”
掛了電話之後王曉把手機放在桌上，指尖在桌沿上無意識地敲了兩下。
李子涵從床上偏過頭來看他：“你的店也要關？”
王曉搖了搖頭：“不關，但得等學校出方案。估計要做成無接觸的那種，不能讓人在店裡聚集。”
李子涵沒有再追問。
過了一會兒班級群裡又彈出一條訊息，輔導員王建明發的：“全體同學請注意，封校期間嚴禁串宿舍、嚴禁聚集。所有人不得離開宿舍樓，如有特殊需求請聯絡輔導員。目前所有學生的健康碼己轉為黃碼，後續將安排全員核酸檢測。請大家保持耐心，不要恐慌。”
訊息發出去之後群裡又熱鬧了一陣。
有人問“黃碼要多久才能變綠”，有人問“核酸檢測什麼時候開始”。沒有人能給出確切的回答。
宿舍裡安靜了一會兒。幾個人各自待在自己的座位上。
日子比預想中過得慢。接下來的幾天裡，宿舍西個人各自窩在自己的位置上、刷手機、打遊戲，偶爾有人站起來去門口站一會，回來的時候帶一句走廊裡的見聞——聽說哪一棟樓被封了，聽說核酸取樣點設在了體育館。訊息傳得雜，誰也不知道哪句是真的。
首到第西天下午，王曉接到了李老師的電話。
他當時正坐在床邊翻手機，看見來電顯示立刻接了起來：“李老師？”
李老師的聲音從聽筒裡傳來，比上次通話的時候多了一些疲憊的底色：“封校期間的營業方案定下來了。店裡的兼職學生這段時間先不來上班了，只留下你們原本的老員工。
老員工每天都要做核酸檢測，進店必須戴口罩和防護面罩。奶茶改為線上點單，學生透過小程式下單，然後來打飯的時候順路到二樓取餐。前臺和製作區要保持距離減少接觸。”
”。接離距近免避，離距開拉間之人的作製和人的餐取樣這？區離隔個一拼口門店在子桌的堂食用以可不可那“：句一了問下一了轉子腦，完聽曉王
”。位歸時及完用，行就用時臨子桌的堂食拿你，以可“：下一了頓邊那師老李
。好聲一了應曉王
。的續續斷斷，大不音聲，聲話說句幾來傳約頭那筒聽，候時的話電掛要正
”。缺也在現邊這勤後，了夠不罩口“：說人個那——了清聽他話句一有
。兒會一了想邊床在坐他，後之話電了掛完說邊那師老李等
。表的刻此他到意注人有沒，事的自各著做自各人個三他其裡舍宿
。碼號的雲秀張姨小了通撥，機手起拿他後然秒幾十有概大了盯，面上水的半一了喝瓶那上臺窗在落目的曉王
”？話電打候時個這麼怎？曉王“：轉運在正機的裡廠是像，音景背的雜嘈點一著帶音聲的雲秀張。了來起接就聲兩了響話電
”？嗎存庫有還罩口裡廠，姨小“：說曉王
”？多要你。不著還裡庫倉，停沒線產生後之了單訂前之，有“：些一了晰清得變音聲，下一了靜安邊那雲秀張
”。用急，來過只萬三發我幫你“：豫猶有沒曉王
”。說你跟了到，貨發排安我，行“：問多有沒雲秀張
。碼號的師老李到翻又曉王後之話電了掛
”？事有還？了麼怎“：外意點一著帶裡音聲的師老李後之通接話電
”？罩口缺是不是在現校學。用夠不罩口說在邊那您到聽像好裡話電在才剛我，師老李“：說曉王
”？的道知麼怎你“：些一了沉才剛比音聲的師老李。秒兩了默沉頭那話電
”。用夠，的別級用醫是都，校學給只萬三捐以可我。存庫有還，廠罩口個有家我“，子彎繞有沒曉王”。的到聽間意無候時的話電打才剛“
”？的真是的說你“：聲吸呼的師老李到聽能曉王裡默沉的暫短。瞬一了靜安頭那話電
”。勤後到送會我後之了到，了貨發排安在經己邊那姨小我，對“：說曉王
”。息訊我等你。下一報彙任主跟得我事個這“：說師老李
。上桌在放機手把曉王後之話電了掛
