收拾完貨物，他從枕頭底下翻出那張卷邊的草稿紙，又摸出半截鉛筆，趴在木桌上開始算價格。
他知道小學生的零花錢都攥得緊，五毛一塊都是大錢，價格定高了沒人買，定低了又賺不到錢，得卡得剛剛好。
純色彈珠進價三分錢一個，小賣部賣一毛。
他咬著鉛筆頭琢磨，單賣一毛不吸引人，得搞優惠。
最後敲定“五毛六個，一塊錢十二個”
這樣算下來，一塊錢能賺西毛二，量走起來肯定比單賣強。
花紋彈珠進價一毛，賣一毛五。寫上“買五送一”。
他在紙上畫了個小圓圈當贈品標記，寫下“買五送一，買十送二”，這樣買得多的人覺得佔了便宜，自己也能多走貨。
大號彈珠進價兩毛，賣三毛。同樣“買五送一”。
便利貼進價兩塊，賣三塊。
奧特曼卡片進價三毛，賣五毛。寫上“買卡片送一顆純色彈珠”。
髮卡進價五毛，賣八毛。
最後是“帶同學來買，滿兩塊錢送介紹人一顆花紋彈珠”。
還特意加了行歪歪扭扭的字：“買卡片送純色彈珠一顆”——卡片是利潤大頭，送顆便宜彈珠當添頭，小孩都愛這種“驚喜”。
最後是髮卡，進價六毛，標一塊，不用搞優惠也能賣動。
他盯著紙看了兩分鐘，又想起前世超市的推廣法子，在末尾加了一行：“帶同學來買，滿兩塊送介紹人一顆純色彈珠”。
寫完他滿意地拍了拍紙，這招好處，對付愛湊熱鬧的小孩準管用。
“怎麼以前沒發現我這麼會做生意呢，我真tm牛逼啊。”
“曉曉！吃飯了！”母親的聲音從院外傳來。
王曉把草稿紙摺好塞進褲兜，抓起毛巾擦了擦手上的鉛筆灰，快步跑向堂屋。
父親正端著碗扒飯。
他瞥了眼王曉，開口問道：“東西都買齊了？你打算咋賣？挨個兒去班裡問？”
王曉扒了一大口飯。
腮幫子鼓鼓的，含糊不清地說：“不用挨個兒問。我找磊哥和二狗幫忙，他們三年級二年級認識的人多。讓他們跟同學說我這兒東西便宜，有人來買了，只要花夠兩塊錢，我就送他們一顆彈珠當謝禮。”
父親手中動作一頓。
他猛地抬起頭，臉上的震驚藏都藏不住：“你說啥？讓人幫忙還送東西？這法子誰教你的？”
他活了西十多年，還是頭回見六歲孩子懂回扣這門道。
“我自己想的啊。”王曉一臉理所當然，
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