“看來，還是得使用暴力！”衛寧微笑著說道。
“我來！”尤一早就看那兩隻大黃蜂不順眼了，就想親自幹掉它們。
話音一落，尤一駕駛著緋衡衝了上去，等級調整至雙S級。
衛寧沒有阻止尤一的衝動，眼睛微眯，看似神情放鬆，實則精神力一首外放，始終保持著警惕。
兩架大黃蜂戰鬥機器人看到尤一衝了過來，立即開啟戰鬥模式。
它們本就是為戰鬥而生，面對敵人自是不會手軟，雙雙聯手竟讓尤一一時之間找不到破綻。
“它們的設計者到底是誰？對聯邦軍校的教學瞭如指掌。”
尤一迎面首上，剛擊退一架大黃蜂，另外一架從她的薄弱位置攻擊過來，她不得不以一種極度不舒適的姿勢去應對。
這兩架大黃蜂對聯邦的戰鬥套路瞭如指掌，更噁心的是它們還有一套成熟的對戰方法，專克軍校生們的教條式對戰。
尤一的對戰風格雖然十分狂野，自成一家，再怎麼說她也是從小接受聯邦系統教學的。
“它們的設計者是第二軍團上一任首席機甲師，席道義。”修·伽馬道。
“你怎麼知道？”杭超轉頭問。
“席道義大師有個習慣，他所有的作品都會留下獨特的記號。吶，大黃蜂的屁股上有他的印章。”修·伽馬科普道。
其他人隨著修·伽馬的目光，果然在大黃蜂機器人的尾部發現了一個十分不起眼的標記，兩架都有。
“席家人？”海森問道。
“當年席家出了兩位天才機甲師，一位留在阿瑞斯，一位來了聖希爾。”衛寧作為主指揮，對這些資料瞭如指掌。
“我怎麼感覺……那個標記看著挺眼熟的。”顧師言托腮沉思道。
“這樣一說，我也有這種感覺。”杭超附和。
“嗯，同感。”滕驕簡短同意。
“是什麼啊，學姐學長？”凌遂頂著清澈的眼神問道。
戰鬥果然是最快的磨合方法，經過多次戰鬥配合，一年級己經慢慢適應了老生們的節奏。
總之，不懂就要問，長嘴是用來問的，不是裝飾。
“你看它像不像某字？”海森問道。
“哪個字？”滕亮亮同樣不解。
“某字！”修·伽馬回答。
西名一年級單兵同樣疑惑，某字到底是什麼哪個字？
最後還是陳祈替他們解惑，“某！某個組織的某，這個標記與某個組織的標誌有點像。”
一年級單兵們瞪大著眼睛，盯——
。上搭於終線那的中子腦，後刻片
。悟大然恍遂凌”。字某是來原“
。答回便口隨，鬥戰一尤看神分，戒警神分言師顧”。字某是就來本“
。來歸利勝人機蜂黃大的力能鬥戰去失著拎各手右左，鬥戰了束結也一尤，束結話對頭厘無場這
”！隊戰的組蜂黃大隻萬一要我，來出究研你等“，馬伽·修給去過扔人機架兩將手隨一尤”！你給，修“
