那隻貓頭鷹可能是霍格沃茨養的，或者是從翻倒巷某個巫師手裡借的。
字跡刻意隱藏特徵，內容隱晦，但資訊量足夠，這種行事風格符合斯萊特林的做派。
謹慎，留有退路，不直接站臺，只提供關鍵情報。
但為什麼匿名？
可能因為這件事足夠敏感。
公開討論清理垃圾已經踩在紅線上，如果有人要在斯萊特林公共休息室這種半公開場合推動議題，那背後一定有更深的意圖。
可能是試探，可能是站隊，也可能是某種表演，做給特定觀眾看。
博克家和布萊克家有合作傾向，盧克雷修斯選擇告知雷古勒斯，但他不想被捲進去。
所以他提醒雷古勒斯，但又不留下把柄。
雷古勒斯繼續吃早餐，腦子裡卻在思考。
公開表態，議題是風向，有人要把暗流推到明面。
目的可能有幾個。
可能是確立領導地位。
在斯萊特林內部，誰能率先舉起純血淨化的大旗，誰就能吸引一批追隨者。
這批追隨者可能是真的狂熱分子，也可能是想抱大腿的投機者。
也許是做給外面看。
伏地魔的勢力在擴張，他們需要新鮮血液。
如果有人能在鄧布利多眼皮底下拉起一支隊伍，那這個人就是值得培養的好苗子，今晚的表態，可能是一份投名狀。
或許是製造分裂。
斯萊特林內部不是鐵板一塊。
有極端派，有溫和派，有觀望派，公開推動敏感議題，會迫使每個人表態，把隱藏的分歧暴露出來。
分裂之後，就有人能趁機整合。
盧克雷修斯提醒不必介入，但雷古勒斯不打算完全聽他的。
他想看看跳出來的是誰，具體目的是什麼，又或者，是不是衝著他來的。
上午的課照常。
魔法史課上，雷古勒斯記著筆記，偶爾抬頭看向窗外。
天氣很好，黑湖水面波光粼粼，巨烏賊的觸鬚偶爾翻出水面，又沉下去。
午飯時一切正常。
。塊一了腫頰左，傷著帶也上臉特威普·德法爾阿，邊那桌長多芬蘭格
。作麼什有再沒，向方林特萊斯眼一瞪頭抬爾偶，話說麼怎沒時飯吃，起一在坐裡戈迪、蘭米克麥和他
。課藥魔是午下
。完不教課節兩一，高求要理料材，雜複驟步它，劑欣歡教續繼天今授教恩霍格拉斯
。組一斯墨爾赫和裡弗埃，組一斯克歷亞和斯勒古雷
。堝坩進落準，滴毒住接咒浮漂用斯勒古雷，來出濺毒把點差，抖手時針蜇格威利比理斯克歷亞
。分五了加林特萊斯給，到看授教恩霍格拉斯
。室教下地開離西東拾收們生學，響鈴課下
。步半面後在跟斯墨爾赫、斯克歷亞、裡弗埃，面前在走斯勒古雷，人滿裡廊走
。過轉，步腳下停斯勒古雷，時口路岔堂禮到快
。靜平氣語，們他著看他”。屋應必求有去不天今“
。他看時同人三
”。戲場一看當就，話說要需不也，手要需不，看要需只們你，室息休共公在“：說續繼斯勒古雷”，況有能可上晚“
”？手要還“：張地訝驚斯克歷亞
。頭點是只，問多沒他但，麼什到想是像，怪點有臉他
。慣習為經已這，了麼什是就麼什說斯勒古雷是然當
”？誰和？手“：來起亮睛眼裡弗埃
。添是率機大去上他，況的手自親斯勒古雷要需真果如，來過應反才他完問
。住不藏掩興的上臉但，閉他
。頭點後然，眼兩了看斯勒古雷著盯他，靜冷最斯墨爾赫
。力實的斯勒古雷楚清更斯克歷亞和裡弗埃比他，手到說但，忙幫求要主會能可他，事的別是果如
。默沉持保他讓知認種這，鬆輕樣一孩小瓜麻打他和就他打
。走堂禮往續繼轉，完代斯勒古雷
。事件一另是的想裡子腦他
