《從高校學霸到科研大能》第321章 懸浮測試!反引力裝置曝光!(1)

作者:不吃小南瓜·2個月前

「去看看!」

「必須去看看!」

陳老師非常好奇,什麼樣的技術能實現「永久懸浮』。

不可思議啊!

他都不用深入去想,就知道若是技術真實存在,必定會改變很多領域的科技邏輯。

就像是zXZ能源技術,可以製造出無限清潔能源,讓國內科技發展不再受到能源限制。

ZXZ動力轉化技術也是一樣,實現對多個領域火箭的替代,讓航天。軍事以及未來航空等多領域,迎來革-命性的技術突破。

永久懸浮,不管是用在航空。航天,亦或是經濟民生領域,都具有非常重大的價值。

「這會是什麼技術?」陳老師仔細地想,也完全想不出來。

宋凱峰猜測著,「或許是zXZ動力的升級版?」

「倒是有可能。」

陳老師思索著點頭,原來的ZXz動力受限於材料特性,只能維持一個多小時。

永久懸浮,是ZXZ動力的「低能耗版』?

在大幅度降低動力強度的同時,ZXZ動力轉化技術也大大增加了持續時間,再依靠ZXZ能源技術實現能源邏輯的閉環,裝置才能做到永久懸浮。

陳老師腦子裡不由得浮現出一個極為複雜的裝置,裡面包含ZXZ轉化動力裝置。新型能源裝置,也包括那種從未應用過的材料特性恢復體系。

那會是什麼樣的裝置?

他怎麼也想不出來,後來乾脆放棄了,「等測試那天,去看一下就知道了。」

宋凱峰面露欣喜。

他也非常好奇,張明浩團隊又研發出什麼高階科技。

陳老師想不出來,是因為反引力技術還沒有傳出去,也只有科技部門瞭解相關資訊。

ZXZ方向上,和引力相關的只有新型能源技術。

新型能源透過引力轉化實現,但稍微瞭解技術就知道,其中「引力降低特性』無法應用在航空。航天領域。

這是因為降低的引力出現在材料下方,而材料自身不會受到影響。

換句話說,材料本身還是有重量的。

如果只依靠下方降低的引力,即便是降低百分之百,因為材料本身有重量,想要飛起來還是要靠其他動力。

依靠其他動力飛行,引力降低特性就失去了意義。

實際上,別說是陳老師,電磁實驗室的研究員們,都想不到「引力降低』能用於讓裝置自身懸浮。飛行全新材料帶來了全新的物理,測定了銀晶薄片的特殊性後,才知道能依靠引力降低來讓裝置懸浮起來。「反引力空間』的發現,更是讓技術應用前景一片廣闊。

在電磁實驗室中,張明浩最重視的是理論組的工作,新的物理發現也代表著背後有新的理論邏輯知識。理論組的工作非常重要,他們要對新材料。材料特性以及實驗新發現進行理論解析,而破解其理論機制後,就可以推導衍生出其他理論和現象,進而為技術發展提供支援。

。礎基的用應切一是就論理,說以可

。援支驗實給是就多最,去進與參會不也人他其,腦燒。雜複究研論理為因是則一,作工的組技注關更是還人數多但

。思意有更顯明作工組技,則二

。況備準試測及以測檢注關都天每他,試測浮懸的置裝新行進要上馬,作工的組技注關樣同也浩明張

。來下定確也能效,畢完造制經已置裝新

。來起浮懸力心離的來帶所轉自球地合結應效低降力引。力託氣空靠依以可就,置裝子電些一有只也,曠空部方正為因。%8。99過超度幅低降力重球地到,』間空低降力引殊特「的出造製所靠依,置裝方正個是置裝新

。置裝的制控境環及以發激特。化轉源能了裝安部置裝

。技的來帶所發研置裝浮懸型小的造製片薄晶銀及以置裝源能型新靠依是些這

。置裝達雷型小及以,統系制控子電了裝安還部

。等統系衡平。制控行進號訊面地收接括包,統系制控子電

。了以可就節調微微要需只面方衡平,化轉力電和低降力引響影不也斜傾微微置裝,』間空低降力引殊特「是的造製為因但,善完不並統系衡平

。系測檢括包還,外此

。訊資告警送傳面地向會就置裝,大過差偏波值數現發旦一,料資等態姿。度高。低降力引自測檢是要主,系測檢

。制控行進度高。度速對而從,值數低降力引的置裝制控來況狀轉運其節調過能就,積面的定一據佔也,料材塊小個幾十。況狀轉運的料材塊小個幾十控調是就,說來單簡,組模制控微的度幅低降力引節調括包還後最

。態狀的浮懸乎近個一在就置裝,和之力心離的來帶轉自球地與力託氣空於高微微只力重所置裝讓以可組模制控微,時始開最試測在

。來起浮漂度速慢極以會置裝,下態狀種這

。餘結有舊依後自給供在力電的化轉部,外另。了證驗的技對是粹純也,浮漂力心離的來帶轉自球地及以力託氣空靠依部全,力帶不自置裝大增會就力的上向,多夠足低降力重使,啟部全分部有所讓組模制控微過以可,求需速加有是若

。擋遮層塗機有的層表被會但,出穿中隙粒顆晶銀從以可燈,面個六的方正於置,燈大個六了裝安置裝給組技

。的到不看是乎幾燈,候時的天白

。的出面個六置裝到看地晰清很能就,晚夜

。置位的誌標上層表,心中的面個六方正在是置位的對正照

。天當試測了到來,快很

。請申了打門部關相省給也驗實試測浮懸,告報果了提門部技科向室驗實磁電

。室驗實來員人他其或導領有沒,靜平對相是還前試測,很間時的請申為因但

。上錯除和測檢置裝在放思心把都也,員人關相及以組技

。室驗實了到來續陸人批兩,午上天當試測

。隊團導領省的心核為師老陳以是隊一

。海建魏是舊依人頭領,的來派門部技科是隊一另

。要重要都作工他其比,究研新的技科覆顛注關,說來門部技科對,的須必是不作工些有但,忙很也作工的海建魏。趟一跑來過再海建魏讓就也,來州江到跑常經能可不他但,況發研的置裝浮懸久永心關常非師老徐

。題問何任現出會不試測保確,況料資視檢,測檢做著跟都直一他,期星個一去過,作工試測視重常非浩明張

。試測始開候時麼什定確是就作工的一唯,來起閒清是倒反他,後以好備準都切一

。紹介行進試測對也,紹介行進技新對,起一在待人等海建魏。師老陳和直一他以所

」?】間空力引反了現發們你「,議思可不是很師老陳,後以番一紹介單簡浩明張

。來出說有沒是還,邊到話,』了幻科太「句一價評想他

。了不解理。懂不聽些有至甚,了幻科太念概個這

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。