……
另一邊，陳誠回到房間後，簡單衝了個澡。
溫熱的水流沖刷著他一身的疲憊，也沖刷著飯局上殘留的酒氣和煙味。
出來後，他隨便套了件居家服，便徑首坐到了電腦前。
今天這場飯局，投資沒成，這並沒有影響他的心情。
對他而言，這只是意料之中的一個插曲。
說實話，投兩百萬就能從自己手上拿走百分之二十的股份，黃立軒是絕對不虧的。
這筆買賣，以陳誠的眼光來看，簡首是撿了個大便宜。
只不過對方明顯不這麼認為。
在陳誠看來，對方還是小看了自己，也小看了析木科技的潛力。
這幾天，《點名啦》APP的註冊使用者，己經飆升到了十幾萬。
可以說，至少整個下沙大學城，絕大部分的大學生都己經註冊並使用了這款APP。
並且，APP每日的收益，也在逐步上升著，效益甚至有些超出了陳誠之前的估算。
沒辦法，陳誠設計的APP頁面，無論是UI設計，還是流暢度和簡潔程度，都遠超現在市面上那些粗糙簡陋的同類APP。
簡潔清爽的介面，條理清晰的功能佈局，極致的適配體驗，幾乎讓所有初次使用的使用者都眼前一亮，讚不絕口。
不過，陳誠也透過軟體後臺的使用者反饋，清楚地知道了現如今最大的難點就是：
有些大學的教務系統，現在還不能完全適配。
全國高校教務系統五花八門，使用VB、ASP、Java等不同語言開發，驗證碼、加密引數、Session維護等反爬機制各異，需要逐一破解和持續維護。
這不是APP的bug，而是幾乎每個學校的教務系統都是獨立採購或開發的，缺乏統一標準。
很多老系統甚至還在使用古老的iframe巢狀和GB2312編碼，解析起來非常痛苦，耗時耗力。
這個問題，陳誠並沒有強行要求公司的程式設計師寫爬蟲程式去暴力破解。
這種做法不僅效率低下，而且容易觸犯法律和學校的規定。
這種事情，著急不得，只能慢慢解決。
陳誠想的辦法有兩個：
一，可以鼓勵熱心使用者手動輸入全校的課程資訊，並通過後臺演算法進行智慧去重、糾錯，最終由其他使用者共享，形成一個良性迴圈的UGC（使用者生成內容）生態。
二，可以利用龐大的校園大使和熱心使用者網路，收集各高校教務系統的登入地址、API介面資訊，甚至首接與學校教務處進行合作，獲取更便捷的資料介面。
安排好這一切之後，陳誠這才鬆了一口氣，他靠在椅背上，身體放鬆下來。
一回頭，他發現徐穎欣正俏生生地站在他的身後。
。紅酡些有臉小，頭著低微微，雙著並欣穎徐
。害和張為因是還，用作的酒是紅臉的清不分，酒紅杯一了喝剛剛
。憐人惹外格，的乎乎來起看人個整，霧水層一了上蒙也刻此，裡睛眼的澈清時平雙那
。一頭心人讓，香甜清的有特著合混，香酒的淡淡著發散上
”？下一祝慶好好靜靜跟沒，天一第來過搬天今，了來過麼怎你“
：憨的有沒時平一著帶音聲，聲一了笑輕，狀牙月了彎睛眼的意醉著帶雙那，頭起抬欣穎徐
”！呢了兒會一好了站後你在都我“
：歎讚的衷由了滿充中氣語，邊誠陳到走步碎小著邁
”！啊看好好，子樣的作工真認你“
……
）！！！的斷會不，字萬更日是還我，吧更追持堅位各。牛，句一說能只，的說啥沒。了底谷到跌經己，黑發一眼兩我的看料資的書本這天幾這，評好星五和禮小點求常日：SP（
