當然了，最開始的時候舞雲軒的作業本應該還沒有糟糕到這種程度的才對
因為相對來說的話，他們其實也很清楚他們現在的老師對於某一些方面的要求是比較嚴格的
那就是不管怎麼說，你至少要讓你的作業看上去幹淨整潔，能夠看得明白你到底在寫些什麼東西吧
也正因為這樣，最開始的時候，這孩子好像也的確是比較小心翼翼的那種吧
雖然有的時候的確是有點不太好控制，但還是儘可能的，希望能夠控制的好一點點
這樣一來的話，至少應該不至於會一不小心就把自己的作業給弄得亂七八糟了
但實際上，偶爾有的時候可能也會突然一下子發現，這玩意兒你自己怎麼想的是一回事，實際上會怎麼做？又是另外一回事了
想要用藤蔓控制筆，寫好作業，這基本上是不可能的事情了吧？也不知道為啥，這麼做的時候會覺得好像還不如用左手拿筆的時候好控制
也正是因為這樣，寫出來的字怎麼給人的感覺都是有那麼一點點歪歪扭扭的？
甚至於也是屬於那種，你越是想要能夠更好的控制，結果就越有可能把東西弄得一團糟的情況呢
也正因為這樣，一不小心就把蹲旁邊看熱鬧的藍硯川給逗笑了，而且還是那種笑得肚子痛的逗笑了
可能也正是因為這有點不太講道理的笑聲，弄得舞雲軒也變得有一點點氣急敗壞的
結果這一著急，原本還勉強可能有那麼一點點控制的鉛筆，一不小心就徹底的脫離了原本的軌道
然後成功的在作業本上留下了一道很深很長的鉛筆印，甚至於還一不小心首接把紙張給弄壞了
兄弟倆沉默了一會，看著一不小心被甩飛出去，插到了花盆裡的鉛筆，有那麼一點點的呆住了
差不多也是正好在這個時候，藍晨還有南澄也剛好下班回家了，本想看倆孩子到底在幹些啥的
畢竟偶爾有的時候可能也有點擔心他們還像昨天一樣玩冰雕吧，畢竟這麼折騰下去的話，好像還真的有可能會把自個給折騰感冒的
結果回來之後，發現這好像有好訊息，也有壞訊息，一時間真的讓人有點哭笑不得
因為好訊息是這倆孩子的確沒有在玩那種容易讓人感冒的冰雕，而且現在好像的確是在完成家庭作業
但是壞訊息就是，他們好像也純粹把這事當成玩了，沒寫幾個字，不說好像還差點首接把作業本給毀了
哦，不對，準確的來說的話，應該是己經毀了吧？好在這本來就是那種用來練字的空白本子
所以只要把這一頁撕掉的話，那麼基本上也不會有什麼太多的問題了吧？
不過相對來說，之前一不小心被甩飛出去的那支鉛筆可能就有點慘了，畢竟可能是因為受到了比較大的衝擊的關係，原本的底薪己經斷成了不知道多少節
所以在這種情況下，他們好像也就只能夠先把這玩意兒給換了一隻吧，這樣想來應該也就不會有什麼問題了
不過有的時候也想弄清楚孩子們現在到底想要幹些什麼事情啊？不知道為啥，有的時候總有點看不懂自己家的孩子呢
“所以說你們這一次又想要做什麼呀？寫作業就寫作業，怎麼就莫名其妙的玩起來了呢？”
南澄正在廚房，準備晚餐，所以藍晨就打算先來問問孩子們到底是怎麼回事？
舞雲軒似乎被弄的不好意思：“啊，這個呀，其實是因為今天在學校裡面的時候，我曾經有問過老師，關於怎麼樣能夠更好的控制冰元素？
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