齊歲，“？？？我睡了。”
她承認她有師德，但她也沒大公無私到為了學生的知識點熬大夜，畢竟她除了是帶教還是一個醫生，得去醫院上班。
這要因為睡眠不足影響到看診，那她醫德要無。
“那這個神經分佈圖……”
他欲言又止，一副老師你別安慰我，我已經是成熟懂事的大人我能看懂你的用心良苦的樣子，看得齊歲是牙疼，忍無可忍捲了書本敲在他頭上，“停止你的胡思亂想，你老師我就是個平平無奇的普通人……”
奉獻精神有那麼點，卻也只有那麼一點。
再多的在保證自身的情況下，她也願意再分點出來，別的真心就不要奢望太多了。
“你看見的這幅神經分佈圖，是我照著原圖畫的。”
有現成的完整圖，複製一下其實沒啥難度。
“……畫、畫了多久？”
方格對這件事充滿了好奇，他知道齊歲繪畫功底很強，畢竟這是個能用一支粉筆在黑板上徒手畫出正常成人心臟、孩童心臟和各種畸形、病變心臟的牛人。
齊歲想了想，“具體不記得了，大概個把小時吧，主要還是晚上光線不怎麼好，神經分佈圖又需要細緻點，耽誤了點時間。”
她這話一齣，方格就覺得這個談話不能繼續下去了。
不然他一顆上進心會沉到谷底。
“老師，您忙著，我先去學習了。”
丟下一句話，他抱著書本和資料跟被鬼追似得奪門而出。
齊歲，“……”
現在的孩子，真的是一點都不穩重。
扯著嗓子，她吼道，“學習歸學習，飯記得吃，你別搞廢寢忘食啊，要知道身體才是革命的本錢錢錢……”
聲音太響，穿透教室門在上空飄蕩。
隔壁內科大教室也下課了，學生早就走完了，倒是在學校任教的劉永明慢悠悠端著他的大茶缸走了出來，聽見這話立刻停下腳步從門口探出個頭，“小齊啊，你班裡有學生學到廢寢忘食？”
“沒有啊。”
齊歲收拾好東西將包挎上，來到門口笑著解釋，“方格想學神經外科，我給他找了點資料，讓他先看著，這不是今天把資料給他了麼，擔心他忘我忘記吃飯。”
“要得，你這才是個好老師。”
關心學生身體的老師，必須都是好老師。
劉永明誇的順嘴極了，誇完才反應過來不對，立刻機器人似得扭頭看著她，“等等，你剛剛說啥？方格納小子一個學心臟的要學神經外科？”
這專業不對口啊。
齊歲嗯了聲，“先看吧，神經外科也缺人，若他有天賦轉了也無妨。”
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