史今手裡捏著沒開啟的水壺，臉上沒了平日裡的溫和，眉眼間帶著少見的嚴肅，開門見山，半句廢話都沒有：
“今天把大家叫過來，不聊訓練進度，不調整科目計劃，就說一件事。白天訓練場發生的事，大家都看見了、聽見了，這事給咱們所有人都提了個醒，必須把醜話說在明處，把規矩定死了。”
他掃了一圈在場的老戰友，每個人都是一起在 702 團摸爬滾打多年的兄弟，
一起在演習場滾過泥坑，在邊境線守過戰備，
可越是這樣，他越要把話說透，不能讓任何人栽在這種事上。
“咱們是什麼人？”
史今的聲音不高，卻字字清晰，砸在每個人耳朵裡，
“咱們是野戰部隊出來的老兵，是扛了好幾年槍、守了好幾年國門的軍人，
現在是陸軍指揮學院的學員，更是這批新生的軍訓教官。
咱們的一言一行，往小了說，代表你自己；
往大了說，代表的是 702 團，是咱們野戰部隊的臉面。”
“我今天就定一條死規矩：咱們 702 團出來的人，絕對不能和參訓的學生髮生任何不該發生的關係，
更不能搞那些不清不楚的曖昧，
這條紅線，誰都不能碰，半分含糊都不能有。”
他頓了頓，把最現實、最客觀的利害關係，掰開揉碎了說給大家聽，沒有半句空話套話，全是掏心窩子的話：
“第一，這是紀律，是底線。
部隊的條令條例、軍校的管理規定，寫得明明白白。
教官和剛入學的新生，身份、權責都不對等，一旦沾了不該沾的，鬧出事來，最輕的是記大過處分，入檔案跟著你一輩子；
重的，首接開除學籍，退回原部隊。
咱們為了考這個軍校，熬了多少個通宵，啃了多少本課本，
在訓練場上掉了多少汗、受了多少傷，才換來的這個機會，別因為一時的糊塗、一念之差，全給毀了，不值當。”
“第二，這是責任，是本分。
這批孩子，最大的也就十九歲，剛從高中校門出來，沒進過社會，對軍人、對部隊有好奇、有崇拜，這很正常。
但咱們是老兵，是當了五六年、七八年兵的人，得拎得清輕重，守得住分寸。
他們的父母把孩子送到軍校，是來學本事、練作風的，
咱們當教官的，要教他們守紀律、懂規矩，明白軍人的責任是什麼，
不是藉著這身軍裝、這個身份，去搞那些亂七八糟的事。
這身軍裝穿在身上，就得擔得起這份分量，不能幹丟軍人臉面的事。”
。的團 207 們咱是，譽榮是這，三第“
？麼什是的靠，裡校軍所這在站起一能，人個十西們咱
