李存希一邊聽，一邊低頭記筆記。
雖然己經是影帝，但是實際身份終究還是學生，而且表演這門學問，是學無止境的。
王老師講了大概十幾分鍾。
他停下來拿起保溫杯喝了口水。
王老師放下水杯，目光再次掃過教室，語氣裡帶著一點意味。
“全部人，把書本合上！！今天在座的有幾個同學，是剛拍完戲回來的。”
他嘴角帶著一絲不易察覺的笑意：“出去拍戲的這段時間，也不知道你們的學業有沒有荒廢。”
班級上可不止李存希經常出去拍戲。
很多學生都是一有邀約就會請假去拍戲，甚至有一部分學生己經簽了影視公司。
聽到王老師的話，教室裡的氣氛瞬間緊了一下。
所有人都把手上的書本合上。
有人微微坐首了身子。
有人把頭埋低了一些。
“接下來。”王老師翻開課本，目光在教室裡掃了一圈，“我提問幾個問題，看看你們這幾個月在外頭學到了什麼。”
他的目光落在教室左邊的一個男生身上。
“吳昊。”
被點名的男生愣了一下，然後慢慢站起來，動作有點猶豫。
他頭髮剪得很短，長相帥氣，最近參加了一部網劇的拍攝，而且還是男二號。
王老師看著課本上的內容，問了一個最基礎的理論題。
“什麼叫規定情境？你來說說。”
吳昊站在那兒，張了張嘴，又合上了。
他撓了撓頭，眼神往旁邊瞟了一下，像是在求救，但沒人敢遞眼神。
“規定情境就是...就是....”他的聲音越來越小，“就是劇本里寫的人物背景、關係、環境....差不多就是這些。”
他說得斷斷續續，幾個關鍵詞倒是提了，但連不成邏輯，像是在應付考試時臨時湊出來的答案。
王老師沒打斷他，也沒催促，就那麼聽著。
吳昊說完，自己也覺得沒說到點上，聲音到最後幾乎聽不見了。
王老師嘆了口氣，聲音不大，但教室裡每個人都聽得清清楚楚。
“坐下吧。”
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