‘‘害怕被譴責的話，乾脆放棄不就好了，說到底這次的事不都調查清楚了，直接將劉霞交給校長處置不就好了。’’
‘‘、、、、、、可以的話，我也希望能那樣解決問題。’’
‘‘？’’
‘‘好了。在這苦惱也無濟於事，為明天的新故事做準備吧。’’
短暫苦惱過後，陸空明整理好情緒從鞦韆上起身伸了個懶腰。
今夜方文欣又做了那個一直重複的夢——
夢中，不知地點在何處，也不知因何種緣由，夢中的方文欣看到自己不遠處的地方站著一位面帶微笑注視著自己的少女。
儘管不知對方的身份，可在看到那少女的那瞬間，方文欣卻生出一股難受的情感，她感覺自己認識那位少女，也曾無數次聽她在耳邊講述故事。
可是，哪怕有這一點錯覺，方文欣對於夢中這位一直出現的少女的記憶卻一點都想不起來。
今夜，方文欣也像往常一樣對少女問道
‘‘你是誰？為什麼會在我的夢中？’’
少女一如既往沒有回答，接著少女依然僅是回以燦爛的笑容後便消失不見。
少女燦爛的笑容讓方文欣的心一陣抽痛後驚醒。
次日。今天的天氣一如既往的舒適宜人，今天的方文欣也因昨晚那奇怪的夢而心生一股不知名的哀傷。
被心中遺留的莫名情感困擾，方文欣坐在窗邊望著自己的掌心呆洩了許久。
最後，不知是故事設定、還是自身性格使然，原本消沉的方文欣突然恢復以往那副充滿活力的模樣快步走出房間。
在窗外路邊的樹上偷看方文欣行動的陸空明，當她注意到方文欣的表情變化時，他忍不住惡罵了一句
‘‘該死，為什麼會這樣。’’
陸空明並不是在咒罵誰，他是因為發現了某份不公而生氣。
‘‘偷看女孩子睡覺，正常情況你應該要被報警抓走了，這就是你說的調查？’’
庭院的樹下，在公園睡了一覺後走來的林予睦見到陸空明的行為，一向不易產生情緒波動的她都難得的心生嫌棄。
‘‘調查不就這樣嗎？有些偵探為了調查線索，他們甚至會在對方的浴室裝攝像頭。’’
聽到林予睦的聲音，陸空明立刻從樹幹上爬下來。
‘‘所以偵探才會討人嫌啊。’’
林予睦嘲諷說著將手中的麵包豆漿遞給陸空明。
‘‘謝謝，正好肚子餓了。’’陸空明接過麵包豆漿後大口吞嚥起來
‘‘那麼，既然做出了這麼不人道的事，你有調查到什麼嗎？’’
‘‘嗯，差不多可以下定論了。’’
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。跡軌的現若若道一下留面上在面桌過劃指手他，過走邊子桌從緩緩起站上置位從著說釋解明空陸
’’。傷自暗而譽榮奪爭級班為學同的上場著看，慕羨自暗時獎誇被題問師老出解們學同著看，上置位這在坐常經定一人的子樣那想我，會機有沒而格因卻，笑歡同一們他與集進融想明明，難很定一他那，話的人的注關被個是人的上置位這在坐，上之此在‘‘
。景外窗眺地寞落神的單孤位一著坐上置位的人無那了到看彿彷，覺錯種一生產然忽前眼欣文方，述講的明空陸著聽
道笑膀肩的欣文方下了拍即隨明空陸，瀾波了起心的欣文方讓話的己自見眼
’’。呢生學的置位這來調被就向為因有會麼怎說來常正，意在要不請，已而想幻自顧自我是只這‘‘
。引吸覺錯的過而閃一那被都緒思的人個整在現，去進聽有沒並欣文方，安心無的明空陸於對
。室教了開離聲無明空陸，己自會理有沒欣文方到見
法想的唐荒種一出冒然突裡心，置位的人一無空著看欣文方的神過回，疑到事一去離時何明空陸對沒，後久不
】。吧著坐人個一麼那有的真經曾上置位這會不該【
。想假的己自證查去始開欣文方，法想假虛的出冒哪從知不著憑
道問明空陸的糕雪著吃味有津津在正邊向口開即隨睦予林的一舉一注關遠廊走，室公辦師教向走本業作摞一起抱欣文方的生衛完搞
’’？鍵關的題問決解瞭住抓的真你，生產會不就曲扭的事故這，心核的事故到搖不，夠不遠遠還樣這是僅，為行的事故離偏許些出做讓，疑起讓口藉個了找算就？法辦的你是就這‘‘
’’。束結而曲扭被因會就事故，苦痛到欣文方讓要只，樣模活生的有該欣文方為認底心霞劉是就該應事故這，楚清很我的說你‘‘
’’？事的腦頭著不些那做要還何為你道知然既‘‘
’’。局結真的謂所是就也，路線的關通家玩希人本者作是才線暗候時多很，線暗的路線事故面表於藏，嗎的有會都戲遊多很是不，線路藏打在我~呵呵‘‘
’’。點一白明說就釋解要，戲遊玩不來從我‘‘
。爽不心睦予林的去直來直向一讓為行的語晃打人語謎那明空陸
’’。了好點一白明的說就我那，環一的生人是也長，了算過不，好不是還好是知不格這你~唉‘‘
’’。題問麼什沒格的我得覺我‘‘
斥駁臉板即立睦予林，己自侃調明空陸到聽
題話移轉即隨明空陸的拗睦予林和想不’’~好好‘‘
’’。然瞭目一事麼什了歷經欣文方的實現，推反來子樣的相友好朋親和欣文方裡這從，的來著反實現和是實其事故個這，白明易容很就想去面層這在，念私的生產遇遭公不欣文方對霞劉是這，常日福幸的欣文方是就的寫所事故這，來看上面表從先首，了好聽‘‘
詞字對兩出吐聲輕裡從睦予林的這到聽’’。見偏，妒嫉‘‘
’’。故事了遇遭欣文方讓計設是於，樣模的人善大那欣文方滿不和妒嫉為因，們友朋的好係關來起看面表，的樣這是定一事想我，頭源的惡行人多大是也，的劣惡最人是種兩那，錯沒‘‘
’’？嗎的之為意有人被是難遇戶窗欣文方‘‘
’’。去下了摔下況的覺知不在欣文方讓，腳手了窗視在友朋的滿不妒嫉些那，候時的知不欣文方著趁後然，換了行進友好位某的與欣文方意好於出，戶窗是非並責職的當擔所欣文方，排安的除掃大時當想我，嗯‘‘
’’？嗎罪負有會不們他事種這出做‘‘
’’。事的見常很是中生學中高初些這在這，足滿到得中語話的拜崇生學的齡低或齡同從此藉，起不了的己自耀炫此以後事，誰弄就爽不誰看，意得傲驕們他讓會還而反，罪負生產們他讓會不但不事件這，易容不可觀值價的確正有生學的歲七六十指要‘‘
說價評漠冷睦予林’’。劣惡真‘‘
價評的睦予林可認頭點明空陸’’。化教來育教用要需才以所，劣惡很，嗯‘‘
道問追睦予林，心了壞事的心噁被續繼想不’’？呢後之那‘‘
’’。相真的酷殘了到識認霞劉，中遇遭的欣文方從‘‘
’’？相真的酷殘‘‘
’’。意恨了生產欣文方的事閒管多對們友朋了致導才，理欣文方給事的責負們他是該本些這將師老為因是也恰恰，事煩麻的生學決解讓格的獻奉私無著藉是總，們師老的欣文方視重似看，是就有還，識常的為以長家不是這，生等優是也友朋的生等優竟畢，鏡濾層一多中眼人旁在己自使來銜頭的生等優個這欣文方用利在是只友朋，是況的正真，像假的造製願廂一欣文方是僅活生的慕羨己自。錯沒‘‘
’’。藥救可無，窩一鼠蛇‘‘
。法想的算了毀校學這將不要一生產然突中心睦予林的這到聽
’’。件事些那了有便是於，發底徹意恨的中心霞劉使致，事件這運命的公不擺能沒都己自的中想理那，己自的中想理了作看欣文方將霞劉，後景背的欣文方解瞭在是就由緣個二第，由緣個一第的怒憤霞劉是這，人的悲可個是只人的慕羨直一己自‘‘
’’。麼什是的指線暗的說所你懂不是還我可，瞭明經已都由緣的事件這那，此如來原‘‘
’’。了懂就事故的備準誰為個是這白明要只，麼什指是線暗的說我白明想要，呢說備準正‘‘
’’。事故的欣文方給寫是就這，嗎見易而顯是不這‘‘
’’。了點的味尋人耐多太下留也事故這的寫霞劉麼那，事故個這了寫而慾份那足滿了為，滿不到遇遭欣文方對是單說果如？嗎怪奇得覺不道難你，已而面表‘‘
’’？點的味尋人耐‘‘
’’。待期些一的己自了注候時的事故個這寫在霞劉為因是中其這想我？趣興置位那對妙其名莫會麼什為欣文方有還？呢置位的坐人沒個一排安置位的意在人沒室教那在要麼什為，說來事的剛剛拿就，嗯‘‘
’’？嗎己自到意注欣文方讓想是霞劉道難‘‘
’’。事故的份某的己自足滿了為霞劉是也，事故的欣文方給寫是既個這，樣這是就‘‘
’’？嗎下停霞劉讓來願的霞劉完著借想是，在存的個這霞劉到意注欣文方導引意刻你‘‘
’’。霞劉的某界世假虛個這在藏到找欣文方助幫想是就我，己自到找欣文方的到意注著待等某在就許也在現，角個這己自霞劉在存定一中事故個這想我麼那，話的確正是因原的點疑下留霞劉於關上以果如，然盡不也但，法想的樣這分部一有‘‘
’’？幾有率功來看你在麼那，了法想的你白明致大我‘‘
’’。問疑無毫，九‘‘
’’。吧我止阻會不你時屆，一的下剩是果如‘‘
。備準理心好做明空陸讓前提而一萬防以了為是還睦予林但，證保的旦旦誓信明空陸然雖
’’。的好、、、、、、‘‘
。了應答頭點就麼什說多有沒也明空陸以所，了法辦沒就也他樣那變果如事來本，笑玩開在是不白明明空陸讓表的真認睦予林
道問任主班的西東理整在還向然突的開離樣這就備準正，後師老給本業作的中手將欣文方，室公辦師教
’’？呢那在置位的坐人無個一留意特要麼什為上班，師老‘‘
道說地然茫後索思微略任主班，問詢的欣文方到聽
’’。了來起不記些有卻我，我問在現你，個一多備準會麼什為但，置位的在所己自好備準生學個每給有時學開在我，鬥爭免避了為本原？呢麼什為是、、、、、、嗯‘‘
道問樣一麼什了到想是像欣文方的這到聽
’’？嗎下一看我讓表級班的班分將能，師老‘‘
’’。個這是就，了到找、、、、、、呢了哪在放是但，以可是以可、、、、、、啊個那‘‘
。欣文方給遞子本的下底子櫃在將任主班，後找翻的暫短過經在，櫃桌的己自找翻始開著說糊迷任主班
。視檢個個一上頁白的字名生學級班己自錄記在續繼後然，級班的在所己自到找路一稱名級班著順，來起閱翻始開即立就子本過接欣文方
】？！是這【
。驚一地猛欣文方的後最到看字名著順路一
。上格表橫一的掉抹改塗白被的後最冊表在留停正指手的刻此欣文方
