他實在想不通，一個人是怎麼能同時在數學。物理。演算法領域都獲得巨大成功的！
現代科學為什麼要細分？尤其是光數學一門學科，就分了六十五個主類，外加五百多個子領域。這也是知識大爆炸帶來的必然結果。前置通識需要學習的內容本就太多太雜。
如果在這個階段不分類，一個人就算花費一輩子的時間，也不可能有所建樹。
這是由人類認知的侷限性所決定的。
在普林斯頓驗證演算法的時候，他甚至懷疑這些演算法是否真的脫胎於喬源之手。
不過考慮到這些演算法所代表的學術和經濟利益，又讓他不得不打消這個懷疑。
畢竟他想像不出什麼樣的人會捨得把如此龐大的利益拱手讓人。
又或者喬源能付出什麼更高的代價，從他人手中得到這些。
這也是他在得知有這次博士交換的機會後，立刻便開始爭取的原因。
不近距離看看這個喬源，奧斯卡；米勒覺得他這輩子都不會甘心的。
此時看到奧斯卡；米勒點頭的模樣，喬源笑了笑，也沒有出言諷刺，而是平和地開口說道：「有這個想法挺好的。我聽威騰教授說，你還參與我論文的精譯工作，這恰好跟你的研究應該有相通之處，你有什麼印象深刻的地方嗎？」奧斯卡；米勒沉默了片刻，才開口答道：「有，我在威騰教授的指導下，將論文中纖維叢聯絡的陳-西蒙斯修正項透過對偶性與代數幾何中的模空間上同調做對應時……」
說到這裡，奧斯卡；米勒停頓了片刻，深吸了口氣才繼續說道：「當時我直接把筆摔了。因為我覺得這並不合理，而且我直到現在也無法理解那些動態的過聽了這番話，喬源笑了：「我明白了，在你看來陳-西蒙斯項是連續的可分析的，而模空間上同調是離散的組合的。所以你無法理解的其實是，如何透過固定拓撲類的引數空間不變數去捕捉規範場在時空中的連續軌跡，對吧？」奧斯卡；米勒點了點頭。
「行吧，既然你也對QU(N)群很感興趣，那我建議你從中文開始學起。我給你安排了一個同學做你的中文老師，他以後大機率會成為我的學生。正好他也正在自學QU(N)群基礎的部分。你在跟他學習中文的時候，順便也能跟他討論U(N)群基礎部分內容。對了，我並不要求你的中文達到能夠日常交流的水平，只要能看懂論文就行了。我專門研究過，讀論文所需的中文水平，比日常交流所需的中文水平要相對簡單得多。
你只需要掌握1800個核心漢字外加500個專業術語，就擁有了最基本的中文論文能力。這並不難，稍微刻苦一點，半年時間應該夠用了。」聽了喬源的安排，奧斯卡；米勒愣住了：「可我只有一年時間，先要花半年時間學習中文？」喬源笑了，解釋道：「這是必須的。因為我未來所有的學術論文都會用中文來寫，投遞給中文會議或者期刊。你既然來這裡是要學這部分內容，就必須要熟練掌握中文文獻的能力。這就跟華夏留學生到了普林斯頓要上語言課是一樣的。至於時間問題你也不用過於焦慮。我跟你的導師已經說好了，如果你真的是可造之材，比如能透過考核拿到全額獎學金，交流的時間最長可以延長至三年。」「啊？」奧斯卡；米勒正愣神呢，辦公室傳來敲門聲。
「請進。」喬源應了聲。
奧斯卡扭頭便看到辦公室大門被推開，隨後一個看上去要比喬源更年輕的學生走了進來。
沒錯，陳曦已經趕到了研究中心。他好奇地看了眼坐在那裡的奧斯卡；米勒，他是真沒想到喬源辦公室裡竟然還有個看上去挺年輕的鬼佬……不過也就是好奇的看了眼，陳曦便立刻收回目光，跟坐在辦公桌前的喬源打起了招呼。
「導師，我來了。」
「跟你說了，八字還沒一撇的事情，別急叫導師。」
「好的，導師。不過那不是遲早的事兒嗎？」
「行了，自己去搬個凳子坐過來。」喬源指了指奧斯卡；米勒旁邊的位置。
奧斯卡；米勒則全程茫然地看著兩人用中文交流。
說實話，這的確有些不太友好了。畢競兩人說的話，他一句都聽不懂。
好在看到陳曦只是搬了張凳子坐到旁邊大概一米的位置，便大概猜到了剛剛兩人聊的內容，肯定不是在揶揄他。等到陳曦坐下之後，喬源便切換了英語模式。
「陳曦，給你介紹一下。這位是奧斯卡；米勒，普林斯頓來我們研究中心交換的博士生。
接下來最少一年時間裡，我會是他的研究導師。奧斯卡對U(N)群很感興趣，還參與過威騰教授主持的相關論文精修工作。所以接下來這段時間，你可以跟奧斯卡多做討論。另外，前半年他的主要任務是上語言課，學習中文。這塊你也多幫幫他。」這番話把陳曦給聽愣了，他還是第一次聽說國外來的交換生要先上語言課的。
他甚至都不知道燕北竟然還有專門為國外留學生準備的語言課。
畢竟連他們數學院絕大部分課程其實都是英語教材外加全英語教學的，更別提研究生院了。隨便去官網查查，都知道燕北研究生課程至少百分之八十五專門標註了授課語言是英語。
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