“先生給你重新取一個好聽的名字，好不好？”
“真的嗎？我也能有好聽的名字嗎？”
“當然了，以後你就叫淮安吧，李淮安，寓意頂天立地，平平安安，你可喜歡？”
二蛋十分開心：“喜歡，李淮安，很好聽的名字，淮安多謝先生。”
看到他臉上露出的笑容，謝庭之摸了摸他的頭：“坐下吧。”
不同的孩子就要用不同方法去教，這叫因材施教，膽小的孩子就要多讓他接觸人和事，還要時常鼓勵，相比別的孩子要多一些溫柔。
至於今天的最後一位學生楊明，其實說實話，這人考了十年都沒考上，他也沒信心能讓他透過考試，只能走一步看一步了。
“楊明，你已經多次參加過科考，雖說沒考上，但該學的東西，想必書院也都教過了，我也沒必要從頭教起，這樣吧，我給你出道題目，根據題目你寫一篇文章，你可以在這裡寫，也可以回家去寫，明天交給我就行。”
“先生請出題。”楊明知道，謝庭之讓他寫文章，就是想探探他的實力。
“我要你以酒為題寫一篇文章，文章裡卻不能出現酒字。”
聽到謝庭之的話，楊明眉頭一皺，本來聽到以酒為題，他腦海裡頓時浮現了很多關於酒的描寫，可寫酒卻不能有酒字，這又是何道理？
見他久久不答，謝庭之出聲道：“有問題嗎？”
“沒有，那學生回家去想想，明天交給先生。”
“好，去吧！”
楊明走後，張茂財在一邊發呆，如今就只剩淮安一人，謝庭之便給了他一本三字經。
“先生，這書是給我的嗎？”
“嗯，這是我的手抄本，送給你的，我們今天先來學三字經，我讀一句，你跟著讀一句。”
“是，先生。”
李淮安明顯比剛剛膽子大了些，至少他眼裡沒有了對謝庭之的畏懼，反而覺得先生很好，像是一個溫柔的大哥哥，還給他取了好聽的名字。
“人之初，性本善。”
“人之初，性本善。”
......
教室裡迴盪著兩人朗誦的聲音，謝庭之會時不時看向張茂財，關注他的動態。
謝庭之帶著李淮安讀了五遍三字經，便讓他自己朗誦。
“我給你兩刻鐘的時間複習剛剛的三字經，一會我要考你。”
聞言李淮安立刻緊張起來。
看出他的緊張，謝庭之又道：“你不用緊張，能記住多少就說多少，先生不會罰你的，這兩刻鐘裡，忘了哪一句，可以問我。”
“是，先生。”
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