第23章 情書
宿舍門“哢噠”一聲輕響關上，隔絕了趙磊漸遠的抱怨聲。
房間裡頓時安靜下來，只剩下空調運作的微弱聲響。
白景文沒有立即離開，他走到辛止的書桌旁，倚在桌沿，姿態放鬆自然，彷彿只是隨口閒聊。
“最近去圖書館有些頻繁，”他聲音放得很輕，帶著一貫的溫和，“學習上的事情可以問我。”
辛止翻書的動作沒有任何變化，連眼睫都沒有抬起，彷彿沒聽見。
白景文並不在意，他繼續說：“說起來李世安，他看起來和同學處得不錯，挺認真的樣子。”他頓了頓，像是突然想起什麼，“他的情況好像比較特殊，能考上A大，又自己打工掙生活費，挺不容易的。”
這話說得委婉，但每個字都在不動聲色地勾勒出一條清晰的界限。
辛止依然沉默著，燈光在他低垂的眉眼間投下一小片陰影，讓人看不清他眼中的情緒。
白景文觀察著他的反應：“其實這樣對他挺好的，安安穩穩讀完書，找個工作，對他來說就是最好的出路了。”
他這話說得意味深長，既像是在評價李世安，又像是在提醒辛止，有些人註定活在另一個世界，有些交集本就該適可而止。
房間裡陷入一種微妙的寂靜，白景文不再說話，只是耐心地等待著。他知道辛止聽懂了，雖然對方連一個眼神都沒有給他。
良久，辛止終於有了動作。他“啪”地一聲合上書，站起身，走向洗手間。
“很晚了。”他背對著白景文，聲音平淡無波，“你也回去休息吧。”
這就是他全部的回應，沒有承認，沒有反駁，甚至沒有對剛才那番話做出任何評價。
白景文看著他的背影，輕輕推了推眼鏡。這個結果在他的預料之中。他了解辛止，有些話點到即止就夠了。
“好，那你也早點休息。”白景文拿起自己的東西，轉身離開。
門再次關上，宿舍裡只剩下辛止一個人。他站在洗手檯前，看著鏡子裡那張無可挑剔的臉，突然覺得有些陌生。
白景文的話還在耳邊迴響，每一句都合乎情理，每一個字都無懈可擊。
辛止擰開水龍頭，冰冷的水嘩嘩流下。掬起一捧水撲在臉上，刺骨的涼意讓他清醒了幾分。
他不需要任何人的提醒，他比誰都清楚什麼是界限，什麼是差距。
他並不在乎李世安這個人。
他告訴自己。
他只是不習慣那種脫離掌控的感覺。
就像一件偶爾會瞥一眼的、不起眼的擺設，突然被人挪動了位置，才會引起主人片刻的注意。
僅此而已。
辛止關掉水龍頭，抬起頭，水珠順著他的下頜線滑落。鏡子裡的人眼神依舊淡漠，彷彿剛才那一瞬間的動搖從未發生過。
他轉身走出洗手間，關掉了房間的燈。
。步腳了住頓他讓就圍氛的樣異種一，門大樓學教進踏剛，而然。習學的天一始開備準，樓學教到來早早，樣一常往像安世李，一週
。緒雜覆的興和夷鄙、奇獵著合混種一著帶，開移速迅又，欄告佈向瞟地時不時目的們他。呼驚和笑嗤的飾掩不毫著雜夾或間，響作嗡嗡般群蜂像聲語私竊竊，生學的倍幾多時平比著擁簇，前欄告佈的廊走
。地原了在釘件印覆的麻麻上欄告佈被卻，群人過穿想，步腳快加地識意下他。他了住攫預的祥不種一，沈一名莫頭心安世李
。跡字的他......是那
！書……的見看人個二第讓算打未從、的下寫說言法無有所了注傾、劃一筆一他和，跡字的里本記日的鎖了上、深最屜在藏他是
”。刻一這了擾驚怕，吸呼敢不我，塵灰的金像，上睫的他在落。方地的遠位座個三我離在坐他，館書圖在天今：號六十二月三“
”。失他讓會不希我，球打起一能還次下果如。次多很了習練我，巧技杆低的我教他：號七月五“
”……號九十月七“
”……號四月九“
。踏踐、判評、觀圍人任，域區共公在張樣一品商像，大放、印覆地暴被刻此，的熱熾、的微卑、的秘有所他，封封一，頁頁一
。刃利的己自他向刺了變都刻此，慕傾的止辛對句一每
：字大的心驚目著寫筆克馬的紅鮮用，方上最欄告公
”？同個是還？啊誰是’他‘個這“
”！學同男擾書俗低寫竟下私，助資拿’慘賣‘靠生困貧“
”！髒骯思心，款助資用濫！態變同“
。堪不此如是，裡眼人別在，的寶珍若視他來原……”髒骯“、”態變“、”俗低“
。笑嘲和論議的有所遭周了沒淹，起響地銳尖聲鳴耳，轉旋在都界世個整覺他。結凍秒一下在又，頂頭上衝間瞬，抖發渾安世李
。得不彈，鉛了灌同如肢四的僵他但，碎撕部全張紙些那把，去上衝想只他。音聲何任出不發卻，著抖，失盡臉的他
：朵耳進鑽蠅蒼只數無像，晰清越來越聲論議的圍周
”。心噁麼這到想沒，實老著看時平？啊他是來原“
”。臉丟生困貧給真，事齪齷些這想天整，習學好好不金助資著拿“
。聽他給說門專是像，量音了高提意故人有
。燃自地原要乎幾他得燙，鐵烙的紅燒像目的來傳背後，跑外往群人開撞，轉地猛他。來下掉淚眼讓不牙著咬死死卻，湧翻意熱的裡眶眼，白慘得變間瞬臉的安世李
。鍋了開炸裡群級班是，停不個響”咚叮“機手，口梯樓到跑剛
——眼刺得起題標，壇論園校了到發片照的欄告佈把誰是知不
。》！錘實款助資用濫，學同同擾書俗低寫，混活生私生助資困貧某！驚《
：來上湧樣一水像論評，面下子帖
”！觀三理整新重真？同！槽臥“
”！格資的他消取刻立校學議建！源資費浪，助資給該不就人種這“
”！的裝是都來原，習學多為以還，館書圖泡天天，他識認我“
”……了分過太也開公被私竟畢？害陷人被是能可有沒有“
”！理該就，人別擾還！常正不就本西東種這寫？吧母聖上樓“
”？了核稽新重該是不是格資助資這？學同男意天整，習學好好著想不，錢的人助資著用“
