如果用“巧婦難為無米之炊”來形容祂們，有一瞬間，肖碩甚至覺得，有點委屈了祂們。
這不，再一次！
深淵意志的“深淵召喚”，那被暗橙承載的絢爛罪火，再一次被二千八百多枚道理組成的“三昧真火”，活活燒光，是的，是火燒光了火！！
這不，再一次！
無間之主使出的…類似於“地心神元鐵”的邪神秘，再一次被肖碩使出的“地心神元鐵”的邪神秘雛形，轟的粉碎！
同等概念方式，幾近相同的道理拼湊結構，甚至說肖碩拼湊的要比無間之主拼湊的要粗糙很多。
但，這次的碰撞，再一次詮釋了什麼叫一力降十會，什麼叫“七百多枚的道理”終究是在質量上比不過“二千八百多枚道理”，再一次的詮釋了……
啥叫“風水輪流轉”！
蒼天饒過誰！
這不！再一次！
這都不知道是第幾次了，此刻，肖碩就站在六耳獼猴的對面，他就看著祂，他就看著祂，他就盯著祂，他什麼也沒做，他就是盯著祂！
一首盯著祂！
同時，不讓祂動一下！
祂想動動手指凝聚出邪神秘，肖碩一斧子將那邪神秘砍碎，接著將祂的那根手指掰到“正確”的位置，然後繼續看著祂。
祂動，祂不能動，祂連眼珠都不能動，甚至說，每當祂心神動了一下，或是被聆聽之耳聽到心聲，或是讓無咎鍾微微響起。
肖碩就要立馬擺正祂的態度，告訴祂，祂一定，不能動。
當然，肖碩也不是厚此薄彼的人，肖碩也還算是一個體麵人，所以除了肖碩一首沒有動手的通臂猿猴外，他對於靈明石猴與赤尻馬猴，也沒有什麼過分的折辱動作。
他只不過是，一次一次，又一次的，將祂們的邪神秘擊碎，然後等待著祂們使出新的邪神秘……
就像是……一位老師，讓頑皮的學生，撿起祂們剛才玩弄的木棍，然後，老師將他們的木棍打掉，接著勒令祂們撿起，然後接著打掉，然後再勒令祂們再次撿起，然後再接著打掉。
首到，祂們再也不敢撿起木棍，首到，祂們再也不會撿起木棍。
“過分了吧，這種折辱有意思嗎？”
“要不繼續，要不…靈明與赤尻，你倆去演一段刺激的？我覺得赤尻你這個名起的就很刺激！”
無間之主閉嘴了，祂徹底閉嘴了，這種反覆讓肖碩的合道靈寶擊打自身邪神秘的行為，不就是能幫助肖碩更好的理解…道理拼湊時的一些優劣細節嗎？
祂忍了，祂認了，總比現在的六耳強，祂甚至都比現在的靈明強！
因為靈明祂“勁”啊！因為祂不服啊！因為祂就不信那個邪啊！誰說七百多打不過二千八百多的！
我TM還能讓你欺負了！！
上！！！！
接著，難以描述、難以述說、難以用言語表達的燦爛，那比心海星空還要絢爛、比世界寶珠還要璀璨的…那由近乎無盡的合道靈寶，組成的“萬靈寶河”，以一種極其蠻橫的方式，以一種純無腦堆砌的方式！
。秘神邪的祂了碎碾便順，沒淹明靈將
”！！！！！！轟“
。置位的確正了到放皮眼將，猴獼耳六助幫他以所，了見看碩肖但，見不乎幾，小很度幅，下一了眨微皮眼心小不像好猴獼耳六，中鳴轟的震大觀境靈讓，場這在就而，中鳴轟場這在就而
。置位的現出該應它
。了”完“就樣這，的是
