高三18班，晚自習。
黑板上密密麻麻寫滿了各科的作業，教室裡卻窸窸窣窣。
有壓低聲音聊著同學八卦的，有偷偷看小說翻頁的按鍵聲，當然也有著認真書寫的沙沙聲......
顧川盯著眼前的系統面板，暗自出神。
他今天也在網上搜索了一下，意志主要與大腦相關，尤其是前額葉皮層，那提升意志，會不會意味著提升智力呢？
【意志】：0階（23%）→0階（24%）
意志數值增加的瞬間，顧川感覺自己渾身宛若飛昇一般，整個人融入知識的海洋。
一切的真理都如嬰兒與生俱來就會的吮吸動作一樣，烙印在腦中。
顧川看向桌上的數學題，太簡單了。
嗯......
騙你的，其實身體根本沒有一絲一毫的變化。
顧川眨了眨乾澀的雙眼，泛起疑惑，難道系統卡住沒反應過來？
可看了眼面板，意志又實實在在的增加了。
沒道理啊，體魄加點這麼明顯，結果加點意志就石沉大海了。
顧川試著做起數學題：
“已知函式 f（x）= e^x - ax，求 a...”一道兩小問的函式與導數的綜合題。
顧川透過求導，列出單調性，很快就解決了第一小問。可這題本來也不算難，自己原本就能做出來。
接著第二問，難度驟然提升，顧川仔細觀察題目給出的條件，提筆在草稿紙上驗算起來。
十分鐘後。
顧川停下了筆，沒感覺智商有所提高，除非是提升幅度太低，還沒到質變的程度。
“行吧，那就慢慢來。現在，先看看學多久才能完成任務。”
果斷放棄這道大題，轉而將精力投入到更基礎的數列。三角函式章節......
直到下自習鈴聲響起，顧川才抬起頭。持續的高強度學習，腦子都有點暈沉沉。
期間楊翔也喊了他兩次去上廁所，不過顧川沉浸其中，只是擺擺手讓他自己去。
“完成每日深度學習3小時。”
“意志點+0.5”
聽到提示音響起，顧川打了個哈欠，總算完成了。
至於意志點會比今天的一千米任務少，他也早有預料。
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