年級主任的電筒光像一把雪亮的刀，從走廊這頭劈到那頭。
“哪個班的？安靜！再鬧我把你們班主任全叫來！”
他站在樓梯口，聲音不大，但每一個字都帶著不容置疑的威嚴，像一把鈍刀，不鋒利但夠沉。
喧囂的教學樓像被掐住了脖子，聲音一下子矮下去。
不是沒了，是縮了，從大喊大叫變成竊竊私語，從明目張膽變成偷偷摸摸。
教室裡的狼嚎停了，拍桌子的停了，學貓叫的也停了。但竊竊私語像夏天的蚊子，嗡嗡嗡的，趕不走也滅不淨。
朱佳勳站在講臺邊上，手電筒光掃了一圈，確定沒人再鬧事，才坐下來。
保溫杯已經空了，他擰開蓋子又擰上，擰上又擰開，沒水喝，手總得有個地方放。
他看了一眼窗外，黑漆漆的，遠處的城市燈火通明，只有這片教學樓像被遺忘的孤島。
江雨寒原以為學校的備用發電機會很快啟動，但五分鐘過去，十分鐘過去，二十分鐘過去，燈還是沒亮。
走廊上有人在問“怎麼還不來電”，沒人回答。
有人開始猜測是不是備用發電機壞了，有人說可能是線路問題，有人說會不會今晚都不來電了。
最後一句沒人接話，但每個人心裡都在想，如果真的不來電，是不是就可以回宿舍了？
“各班班主任和晚自習老師到年級辦公室開會。”
答案很快揭曉。年級主任又出現在走廊上，這次沒吼人，語氣平淡得像在唸通知。
腳步聲從走廊這頭走到那頭，有人從教室出去了，有人從辦公室出來了，樓道里響起一陣雜沓的腳步。
江雨寒靠在椅背上，心想這大概是討論停電了該怎麼安排。
他猜對了。
沒過多久，朱佳勳端著保溫杯回來了。
“剛才老師們開了個會，商量了一下。”
“剩下這段時間，讓大家做六科作業確實太勉強了。”
“黑燈瞎火的，看不清，也寫不好，明天各科作業暫時不檢查，今晚咱們換個方式。”
他站上講臺，沒開手電筒，就那麼站在黑暗中，聲音不大但很清楚。
“今晚我們開個學習會，你們自由分組，把自己這段時間遇到的難題拿出來討論，互相講，互相學。”
“不限科目，不限範圍，只要跟學習有關。”
“但是討論歸討論，聲音別太大，誰要是趁機聊天扯閒篇，我記名字。”
底下窸窸窣窣的響了一陣。有人開始搬桌子，打算把課桌拼一拼，大家在黑暗中摸來摸去找隊友。
7班剛好成立了學習小組，這時候正好派上用場。
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