日子在夏末的蟬聲與逐漸乾爽的風裡，一天天滑過去。
何雨柱又去了光華劇院倉庫兩次。
一次是單獨去的，帶著更具體的問題和一臺相機。
金老爺子見他認真，便又取出幾件有代表性的戲服——一件明黃色的團龍蟒、一件紫色的女帔、一件黑色的軟靠，細細講解紋樣寓意、穿戴場合、以及與人物身份性情的關聯。
何雨柱用筆記錄，用相機拍下細節，尤其是那些繁複的刺繡和獨特的結構部位。
第二次去，他帶上了何雨水。
這次的重點是“扎靠”的全流程。
金老爺子特意請來了那位相識的退休武生趙老師。
在倉庫一角清理出的空地上，趙老師從穿水衣開始，一步步演示。
金老爺子在一旁講解要領，何雨水則用炭筆飛速勾勒著每一個步驟的人體動態與服飾變化，何雨柱用相機按下了幾個關鍵節點的快門。
當趙老師最後將四面靠旗穩穩插入背壺，挺胸抬頭，做一個簡單的亮相時，即便沒有妝容、不唱不念，那股子屬於武將的挺拔與威風，已然透體而出。
何雨水屏住呼吸，筆下線條都帶著激動。
這期間，何雨柱也沒閒著。
他透過李懷德的渠道，弄到了一些市面上難尋的優質畫紙、顏料和裝幀材料，作為對妹妹鑽研的支援，也作為後續整理資料的準備。
他空間內沒有這些。
九月初的一天，傍晚。
9號院二樓書房裡，窗戶開著，晚風帶著涼意吹進來，拂動了桌上攤開的稿紙。
何雨柱坐在書桌前，檯燈光線明亮。
桌上分門別類堆放著大量的素材：
文字記錄、何雨水的速寫草圖、沖洗出來的照片、還有從舊書攤淘來的、關於戲曲服飾的零星文獻。
他正在整理最終的《京派京劇衣箱管理輯要及扎靠技藝圖錄》。
這不是簡單的資料堆砌。
他先以金老爺子的口述為綱，將衣箱的宏觀分類（大衣箱、二衣箱、盔箱、旗把箱等）製成清晰的樹狀圖。
然後，為每一大類下的主要服飾（蟒、靠、帔、衣等）建立獨立檔案，包含實物照片、結構線描圖、紋樣特寫、色彩標註、穿戴規制說明（適用角色、場合）。
接著是“修補與養護”專章，記錄了幾種常用的傳統修補技法和存放注意事項。
最核心的部分是“扎靠技藝全流程”。
他以何雨水的步驟速寫為骨架，結合自己的文字記錄和金老爺子的口訣，詳細拆解了從內襯到外靠的每一個環節，包括動作要領、力道把握、常見問題與調整方法。
旁邊附上了趙老師演示時的連續動作照片作為參照。
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