預報名流程出乎意料地順利。
當完成基礎篩查和能力複核之後,鈴鐺滿心歡喜地接過了一張臨時卡片。
那張卡片上清晰地印著她剛剛拍攝的照片,雖然有些倉促,但看起來還算不錯呢。後面還寫了“預備學員”幾個字。
隨後,工作人員就告訴她們:現在可以先回家耐心等待具體的分班結果和入學通知了。
踏出校門的那一刻,儘管周圍依然是喧鬧嘈雜的人群,鈴鐺卻顧不上欣賞這些熱鬧景象。
她迫不及待地拽住身旁黎閒的衣袖,壓低聲音興奮地歡呼起來。
“老登!我們成功了!本大人……不是,我,黎小鈴,馬上就是有證的學生了!無限量小魚乾和布丁指日可待!”
“是‘爸爸’。”
黎閒糾正道,順手把她被風吹亂的頭髮捋了捋。
“而且別高興太早,入學只是開始,上課、訓練、寫作業……麻煩事多著呢。”
“哼,區區學習,怎能難倒未來的……咳,未來的好學生!”
鈴鐺及時改口,但貓尾巴在偽裝下興奮擺動的幅度還是被黎閒感知到了。
“為了慶祝你即將踏入‘知識的殿堂’,今晚加餐,大餐。”黎閒笑著摸了摸鈴鐺的小腦袋。
心裡默默補了一句“以及我即將獲得更多清靜時光”。
鈴鐺的眼睛瞬間變成了星星狀:“大餐?!比上次的異獸排還好吃嗎?”
“唔,食材檔次可能更高一點。”
黎閒語氣平淡,心裡卻盤算著冰箱和“秘密儲備”裡的庫存。
這幾天江城的夜晚格外太平,異獸襲擊事件報告銳減。
黎雨和陳哲在家庭群裡偶爾會感嘆“最近巡邏壓力小了點,可能是新覺醒的異能者們也幫忙分擔了壓力”。
只有黎閒自己清楚,哪是什麼別人分擔壓力——純粹是他這幾天“買菜”的路徑稍微拓寬了一點點。
然後頻率也稍微增加了一點點,順手“清理”掉的潛在麻煩多了一點點。
從試圖在排水系統裡築巢,可能引發城市內澇的B級“沼影怪”。
到喜歡啃噬電纜、威脅電網安全的C+級“噬能鼠群”。
再到幾頭在遠郊遊蕩、被黎閒評估為“肉質尚可但處理起來太麻煩(指腥味重)”而懶得帶走的A級邊緣異獸……
江城異能局壓力驟減的功勞簿上,至少有一大半該記在某個深夜戴著孫悟空面具,或者乾脆連面具都懶得戴,純粹用空間扭曲遮掩身形西處“零元購”食材的懶漢頭上。
當然,黎閒本人對此毫無自覺。
他只是覺得最近“菜市場”(指各種異獸出沒地)的“貨源”質量有所下降,好貨需要跑更遠,有點煩。
回到家,黎閒打發鈴鐺去和胖橘玩(實則是讓胖橘監督她別搗亂),自己鑽進了廚房。
:點一真認微稍定決他,單選的晚今
”足腕的主領汐“蒸清:菜主
。重味腥海且韌堅於過質分部主“棄嫌閒黎被,徊徘近附口海江灕在頭一自取
。異生水半級+A的”鮮外格部尖足腕主條幾但
。薑蔥與椒花的香準】控掌心焰【用以佐,段白雪的華最留只,線腥和質雜有所除剔】割切識意【用
”肘豬山鎧巖“燜紅:菜副
。異級A的防破以難者能異通普到厚糙皮,霸稱王稱區山在頭某自來
。富質膠質,繁頻活部肘其
。爛至燉慢火文用再,維纖一每深料味調使,助輔震微】控掌磁電【以
”菇翠翡熒“蓉蒜:菜素
。類菌有稀的護守異大強有常通,高極求要量能境環長生對種一
。力神養滋弱微能且鮮道味
。韻靈與態形其損不毫保確,洗清力念用閒黎
湯藕蓮骨龍:品湯
。龍行地級C的量能和溫含蘊中骼骨但強很是不力實,的黴倒頭一自取”骨龍“
。華骨龍了收吸,理能異用閒黎經但,貨通普的買面市是則藕蓮
。)定指鐺鈴(丁布糖焦:品甜
。案圖頭貓的易簡個了”畫“面表丁布在力念用至甚閒黎
。來下跳上架爬貓從住不忍都橘胖的定淡向一食對連就,時桌上擺餚菜有所當
。肘豬燜紅的澤人著發散盤那著盯瞳異,邊桌到湊就接首貓胖這
。上蓋膝在放矩矩規規手雙,首筆得坐就早是更鐺鈴
。移手的子盤端閒黎著跟樣一住吸石磁被像卻睛眼
。抖一抖一置位朵耳貓的下裝偽,作嚥吞著做地停不嚨
”。飯開“
。佈宣,下坐閒黎
。)度速食進指特(暴風量能的型小陣一了起颳彿彷上桌餐,刻一下
。食進態姿猛兇的符不全完表外”靜文“與用,裡碗了進埋臉把乎幾鐺鈴
……心舒胃暖湯骨龍,口爽新清菇翠翡,化即口肘豬山,牙彈甜鮮足腕汐
。晰清、振外格神的讓,腦大匯後最,全延蔓道食著順量能的淨純而和溫一到覺能都,去下口一每
。肘豬和足腕的碎切骨去,的備準它為門專碟小一了到分也橘胖
。曲捲地快愉尖尾,響作嚕呼得吃橘胖
。應反的鐺鈴察觀在是要主,理斯條慢得吃是倒己自閒黎
。好麼什有會底到,在存的賦天型長種這鐺鈴是其尤,者能異對,法手理殊特和材食異階高些這道知想他
。時丁布糖焦攻進始開,飯碗二第掉幹鐺鈴當,然果
。訝驚和茫迷一過閃裡孔瞳的金,頭起抬,頓一作然突
”,爸爸……老“
。太了
”!服舒很是但,的脹脹,的暖暖?了多變,下一地’咚‘西東麼什有像好……裡袋腦我“
。上鐺鈴在焦聚間瞬知,子筷下放閒黎
。升提所有也度亮,脹膨微微在正,團力神的定穩本原那鐺鈴,中野視”能權珍永“的他在
!31 → 11:力神礎基
!值礎基點2了升提接首,飯晚次一
!961了到升躍121從力神戰實於當相這,言而力能】變裂【於對
!人驚度幅升提
”。花白沒費食伙來看“
。驚不瀾波卻面表,頭點裡心閒黎
”。惜珍且吃且,了遇待這沒就計估堂食校學在後以。好就神,好得吃,常正“
”?嗎吃難很堂食校學“
。吃了忘都丁布連,來起張刻立鐺鈴
”。沫異階低點加多頂,餐養營通普是就也計估?去哪到吃好能,飯鍋大“








