兩人很快來到了學前部教師辦公室。
還沒進門，就聽到了裡面傳來的聲音。
一個男孩帶著哭腔的辯解：“我真的只是輕輕電了一下！誰知道它會變成這樣！嗚……”
一個稚嫩但努力保持嚴肅的女聲（林晚晚）：“愚昧！汝之魯莽行為，干擾了精密的星界能量共鳴！此乃‘甜蜜的災厄’，皆因汝而起！”
另一個努力壓低但依舊能聽出委屈和倔強的女聲（鈴鐺）：“就是！我們的實驗本來很成功的！都怪你！”
還有一個溫和但帶著疲憊的女聲在勸解：“好了好了，孩子們，先別吵。等你們家長到了，我們一起好好說，好嗎？”
黎雨敲了敲門，然後推開。
辦公室裡的景象映入眼簾。
班主任李老師站在辦公桌旁，臉上帶著職業性的溫和，但眼神里的無奈清晰可見。
她對面，站著三個小豆丁。
左邊是穿著哥特蓬蓬裙、小臉氣得鼓鼓的、手裡還緊緊抓著一個簡陋“星象儀”的林晚晚。
中間是低著頭、抿著嘴唇、小手攥著衣角、金色瞳孔裡寫滿了“我不服但我得裝乖”的鈴鐺。
右邊則是一個穿著小西裝、眼睛紅紅、臉上還掛著淚痕、正被他旁邊一個穿著西裝、面色不悅的中年男人拉著的男孩——張宇。
張宇的父親看起來西十多歲，身材微胖，梳著油亮的背頭，腕上戴著名錶，一副成功人士的派頭。
此刻他正皺著眉頭，看著李老師。
“李老師，我看這就是小孩子之間的玩鬧，意外而己。一盆花而己，我們賠就是了，沒必要上綱上線吧？我家小宇也是無心之失。”
李老師保持著微笑。
“張先生，請彆著急。等黎小鈴同學的家長到了，我們一起溝通。這不僅僅是賠償的問題，更重要的是引導孩子們正確認識和使用自己的能力，以及學會承擔責任。”
就在這時，黎雨和黎閒走了進來。
“李老師，不好意思，我們來晚了。這是我哥，黎閒，鈴鐺的爸爸。”
黎雨介紹道。
所有人的目光瞬間集中到了黎閒身上。
鈴鐺眼睛一亮，差點脫口而出“老登”。
但她還是及時忍住了，只是用眼神傳遞著“你終於來了！”的訊號。
林晚晚也好奇地打量著黎閒，似乎在評估這位“觀測員之契約監護者”的氣場。
張宇的父親瞥了黎閒一眼，看到他那身普通的休閒裝和懶散的氣質，眉頭皺得更緊了些，眼神里閃過一絲不易察覺的輕蔑。
李老師則鬆了口氣。
“黎先生，你來了就好。請坐，林晚晚的家長無法第一時間趕來，所以接下來我們可以開始談談了。”
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