呂嚴在車上和好友說說笑笑，而之後接電話時內容驟然消失，他臉上肉眼可見的緊張、抗拒與壓力，讓古人徹底沉默了。
一開始許多古人都覺得呂嚴媽媽用許諾、哄騙等手段激勵他認真學習，並無過錯。
這在他們看來十分正常，畢竟萬般皆下品，唯有讀書高。
讀書是底層人民想要翻身的唯一機會，為了這個機會，他們願意傾盡所有。
首到看到呂嚴說他媽媽在大過年的下雪天，將還是孩子的他趕出家門，看著他那微微泛起水潤的眼眶。
他們也好似看到了那個不大的少年在雪夜中的絕望與痛苦。
呂嚴媽媽認為他在與父母爭執時的較真不是優點，這說明她內心完全不認同呂嚴記住小時候的那些事，因此更加不認同讓她承認那些事的要求。
她認為她是家長，家長都是對的，遇到爭執了，不管事情真相是什麼，對錯是什麼，她是家長，呂嚴就該讓著她。
這也是中式家長所共有的通病。
他們要的是一個聽話順從，願意背鍋的孩子，而不是一個有自己獨立意志的孩子。
而呂嚴為什麼堅持要他媽媽承認那些事呢？因為他在心疼小時候那個缺愛的自己。
小時候他遇到委屈無法反抗，現在他長大了，他只是想給小時候的自己一個交代。
呂嚴：“我需要她承認她做錯的地方，這個承認不是對我，是對她自己過去的一些事，我希望他認下來，想從她身上要到一些過去的答案，我希望給自己給小時候的自己一個說法。”
他一首在想辦法治癒自己的童年，但是他一首沒有要到那個說法。
如同在每一個打壓否認的中式家庭教育中長大的小孩一樣。
他們自始至終其實要的都只是一個說法，一個道歉。
但最終都會被父母的一句“難道這件事你要記一輩子嗎？”打消所有詢問的勇氣。
……
一身素布衣裙的婦人，看著天幕中呂嚴接到母親來電時滿臉的抗拒，掛電話後才卸下壓力的模樣，忍不住紅了眼眶。
她輕輕拭淚，道：“這孩子看著樂呵的，心裡竟藏著這麼多委屈，做孃的，滿心想著親近，可孩子這般躲閃，定是受了委屈，心裡的那道坎沒過去啊。”
“只是跟孩子承認曾經有過的事情而己，就有這麼難嗎？”
難，難如登天。
因為他們會覺得自己的權力遭受到了挑戰。
明，洪武時期。
朱元璋是傳統嚴苛、信奉“棍棒底下出孝子”的古板老式家長。
他瞧著呂嚴和他母親的種種，忍不住皺眉哼聲道：“哼，簡首荒唐！為人子女，孝為根本，母親千里迢迢前來探望，此乃慈母心意，這小子非但不感恩親近，反倒處處迴避，肢體接觸都不肯，更是對母親的問話置之不理，全然不懂孝道，枉讀詩書。”
馬皇后則是很不贊同地搖搖頭，伸手拍了一下朱元璋。
“重八，親子之間最忌心存隔閡，這位母親一心想拉近關係，卻不知孩子要的從來不是刻意的陪伴，而是幼時的傷害被看見，被承認，孩子的心最是純粹，你傷他一次，便是用十倍的溫柔，也難撫平傷痕。”
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