“你好你好，一路辛苦了。”
商務車的側滑門也開了，下來三個人。扛攝像機的是個三十五六歲的男人，攝像機扛在肩上，動作嫻熟。後面跟著個年輕男生，背個巨大的雙肩包，手裡拎著三腳架，另一隻手抱著反光板，整個人掛得跟棵聖誕樹似的。最後下來的是個瘦高男人，穿了件藏青色的休閒西裝，手裡拿著個採訪本。
陳濤側過身開始介紹。他先指向那個穿休閒西裝的：“這位是秦宇，咱們這次採訪的記者。”
秦宇往前走了一步，伸出手，臉上的笑容不大不小：“徐老師，你好你好。久仰大名，今天終於見到真人了。”
徐硯書聽到“老師”這兩個字，明顯怔了一下。
他伸出手跟秦宇握了一下，連忙搖頭：“別別別，老師這兩個字真不敢當。在我心裡，能被叫老師的，要麼是在學校裡教書育人的先生，要麼是在某個領域裡鑽研了幾十年。真正有學問有德行的人。我這才哪到哪，寫了兩首詩。開了個淘寶店而已，離‘老師’這倆字還差著十萬八千里呢。叫我硯書就行。”
他說這番話的時候，沒有那種刻意的謙虛，也不是在客套。說完還笑了一下，那笑容裡帶著點被叫“老師”之後的窘迫，像個被錯認成大人的高中生。
秦宇是個老記者了，什麼人沒見過。
有人被叫“老師”的時候嘴上推辭，眼神里卻藏著受用，嘴角壓都壓不住。
有人心安理得，覺得以自己在行業裡的地位，被叫一聲老師是理所當然的。
還有人會故意謙虛兩句，但那種謙虛是端著架子的謙虛，說完了就等著你繼續捧著。
像徐硯書這樣的，頭一回見。
他不是在推辭，是真的覺得“老師”這兩個字太重了，重到自己還遠遠夠不上。而且他把“老師”的標準說得那麼具體。教書育人的先生，鑽研了幾十年的人。這可不是隨便說說的客套話，這是打心眼裡對這個詞有敬畏。
秦宇臉上的笑更深了：“好，那我就叫你硯書了啊。”
徐硯書笑了：“嗯，硯書就行..”
陳濤又指向扛攝像機的男人：“這位是丁興平，咱們的攝影師。”
丁興平把攝像機從肩上卸下來，夾在胳膊底下，騰出右手。手勁兒不小，嗓門也敞亮：“硯書，等會兒你該幹嘛幹嘛，當我不存在就行。”
徐硯書笑著點點頭：“好，辛苦丁哥。”
最後是那個掛滿裝備的男生，陳濤指了指他：“這是小夏，咱們的助理。”
小夏把三腳架往地上一杵，騰出手在褲子上蹭了蹭才伸過來：“徐老闆好，叫我小夏就行。”
徐硯書跟他握了手，笑了笑：“小夏，你這身上掛的，跟棵聖誕樹似的。”
小夏撓了撓後腦勺，嘿嘿笑了兩聲。
一圈招呼打下來，氣氛鬆快了不少。徐硯書側過身，指了指身後的園區：“走吧，先上去。工作室在七樓。”他剛邁出一步，又想起什麼，轉過頭對司機喊了一聲：“師傅，你把車開進來吧，裡面有空位可以停。”
司機從車窗裡探出手，比了個OK的手勢。
一行人往園區裡走。陳濤走在徐硯書旁邊，腳步輕快，時不時往兩邊張望一下。
秦宇走在陳濤另一邊，手裡轉著那本採訪本，目光不動聲色地打量著周圍。
丁興平已經把攝像機重新扛上肩了，鏡頭蓋不知道什麼時候摘掉的，紅燈亮著。小夏拎著三腳架跟在最後面。
