高考第一天，早上六點半，蘇瑤自然醒。她洗漱、吃早飯，檢查准考證、身份證、文具袋。蘇母在旁邊看著，想幫忙又不知道幫什麼，急得團團轉。蘇父說：“你別轉了，轉得我頭暈。”蘇母瞪他一眼：“我緊張不行嗎？”蘇父說：“你緊張什麼？又不是你考。”蘇母不說話了，但手指還在搓衣角。
蘇瑤背上書包，走到門口。“爸、媽，我走了。”
蘇母追上來：“媽送你。”
“不用。我自己去。”
蘇母站在原地，眼淚己經在眼眶裡轉了。蘇父摟著她的肩膀：“讓她自己去。她可以的。”
蘇瑤走在路上，陽光很好，不是很熱，有微風。考點在華寧中學，她的母校。校門口己經圍滿了家長和考生，有人在看書，有人在聊天，有人在發呆。蘇瑤找到了自己的考場，在二樓。
第一科語文。蘇瑤拿到試卷，快速瀏覽。現代文閱讀是關於科學精神的，文言文是《史記》選段，作文題目是“______，我的青春”。她選了“拼搏”，寫了自己從高一到高三的心路歷程——不是原身的，是自己的。她寫：“青春不是用來揮霍的，是用來拼搏的。每一個熬過的夜、每一道做過的題、每一次跌倒後的爬起，都是青春的註腳。”
寫到最後，她想起了沈雨桐，想起了顧言深，想起了秦教授、林老師、趙小菲。這些人，有的幫助過她，有的傷害過她，有的正在等她答案。她把他們寫進了作文裡——“感謝那些幫助過我的人，也感謝那些傷害過我的人。他們讓我明白，什麼是真正重要的。”
交卷，走出考場。蘇母在校門口等她，手裡舉著一瓶水。“瑤兒，累不累？餓不餓？”蘇瑤接過水，喝了一口。“不累。下午數學。”
下午數學。蘇瑤的強項。她拿到試卷，先看最後一道大題——解析幾何，難度中等。她心裡有底了。前卷做得很快，選擇填空用了不到半小時。解答題按步驟寫，每一步都清晰。最後一道大題，她用了兩種方法驗證，確信無誤。提前十五分鐘交卷。
走出考場，顧言深在走廊裡等她。他的表情很輕鬆：“蘇瑤，數學怎麼樣？”蘇瑤說：“還行。你呢？”顧言深笑了笑：“最後一道大題第二問我沒做出來。但不影響。”蘇瑤點了點頭，沒有多說。
第二天理綜，第三天英語。每一科蘇瑤都發揮穩定，沒有失誤，沒有超常——她不需要超常。正常發揮，就是全省前列。
最後一科英語考完，蘇瑤走出考場。陽光刺眼，她眯著眼睛，看到蘇母在校門口哭。蘇父站在旁邊，眼眶也是紅的。蘇瑤走過去，抱了抱母親。“媽，考完了。”
蘇母哭得更厲害了。“瑤兒，你辛苦了。”
蘇瑤沒有哭。她拍了拍母親的背，說：“回家吧。我餓了。”
蘇父笑了，拉開車門。“走，回家。你媽燉了排骨。”
蘇瑤上車，靠在座椅上，看著窗外。天很藍，雲很白，路邊的梧桐樹葉子綠得發亮。
“宿主，高考結束了。”系統說。
“嗯。結束了。”
“你覺得自己考得怎麼樣？”
蘇瑤想了想。“不會差。”她頓了頓，“但成績出來之前，什麼都說不準。”
“宿主，你總是這麼謹慎。”
“不是謹慎。是尊重考試。”蘇瑤閉上眼睛，“考試跟做人一樣，你認真對待它，它才會認真對待你。”
車子駛入小區。樓下的玉蘭花開了，白色的花瓣在陽光下閃閃發光。蘇瑤下車，深吸一口氣。這是她生活了三年的城市，但今天看起來格外不一樣。也許是因為，她的高中生涯，結束了。
。
高考成績公佈的前一天晚上，蘇瑤失眠了。不是因為緊張——她對自己的發揮很有信心。是因為系統在晚上十點提前拿到了成績，告訴她：“宿主，你的高考成績是七百三十一分。全省理科排名第一。”蘇瑤嗯了一聲，翻了個身，繼續閉眼。但她睡不著。原身的身體在微微發抖，心臟跳得很快。這是原身的情緒，不是她的。原身等這一天，等了太久。
第二天上午九點，成績查詢系統開放。蘇瑤沒有去擠伺服器——她不需要查。她坐在客廳裡，蘇父蘇母坐在對面，三個人都盯著手機。蘇母的手在發抖，蘇父的臉色也不平靜。九點零八分，林老師的電話打了進來。
“蘇瑤！七百三十一分！全省第一！”林老師的聲音從聽筒裡炸開，蘇母聽到了，眼淚瞬間掉了下來。蘇父站起來，在客廳裡來回走，手不知道往哪放。蘇瑤拿著手機，聽著林老師在電話那頭語無倫次地說著“校長己經在群裡發喜報了”“教育局也打電話來了”之類的話。她說：“謝謝林老師。”
。了害厲更得哭母蘇”。了到做我，媽“。親母抱了抱，去過走，來起站瑤蘇。的紅是也眶眼的父蘇，哭在母蘇。母父著看，話電了掛
”。走前往續繼要還？呢了完興但。興“：說瑤蘇”？嗎興不你，主宿“：問統系。靜冷的慣習是，激不是不。淡平氣語，”謝謝“復回一一瑤蘇。喜恭來也學同的太不連，”佬大拜“了發表代課學數，號嘆串長一了發菲小趙。了炸轟息訊被就機手的瑤蘇，時小半到不去出發報喜的任主班。快很得傳息訊
。妝化有沒，著扎意隨髮頭，仔牛和恤T白著穿，上發沙在坐瑤蘇。措無足手些有，邊旁在站父蘇，水倒家大給地腳忙手母蘇。當當滿滿得廳客小的家瑤蘇把，的機相舉、的筆音錄拿、的機像攝扛。家八七了來，道頻育教、報晚、報日、臺視電市、臺視電省。了來者記，午下
”？想麼什有刻此，元狀科理省全是你，學同瑤蘇“：問者記
”。己自謝，師老謝，母父謝“：想了想瑤蘇
”？嗎分以可法方習學麼什有“
”。用沒也己自合適不，好再法方的人別。持堅後然，法方的己自合適到找“
”？嗎多題做時平你“
”。懂弄底徹到首，究研覆反會都我題錯道一每但。都學同多很比題的做我。多不“
”？議建麼什有們妹學弟學對你“
”。戲演你陪會不果結。力努裝假要不“
。》己自騙不是只我，才天是不我：瑤蘇元狀科理省全話對《是題標聞新。晰清理條話說，靜平表，正端得坐瑤蘇的裡面畫。訪採的瑤蘇對了出播聞新的臺省，上晚天當”。興高是就我“：說，淚眼著母蘇”。見看人讓，了哭別“：說聲小，巾紙給遞父蘇。了來下流又淚眼，答回容從頭鏡著對兒著看，落角在坐母蘇。著記地快飛們者記
。話實是的說但，人罪得會話句這道知。復回再有沒瑤蘇”。人多好了罵覺，了狠太’力努裝假要不‘個那你“：發又菲小趙”。好還“：覆回瑤蘇”！鏡上好！了視電上你，瑤蘇“：瑤蘇給發圖截，聞新了看菲小趙
。了掉刪，覆回有沒，眼一了看。誰是道知瑤蘇但。名署有沒，字個兩有只”。喜恭“：碼號的過存沒個一自來，息訊條一了到收瑤蘇，上晚天當
