第41章 一樣的天才，不一樣的天才
幾分鐘後，鄧布利多捧著一張已經排好的課表默然無語。
所以，他每年發愁那麼多天，頭髮都要愁掉的問題，其實連一個七歲的孩子都能解決嗎？
另一邊，馬努斯也很納悶，他看出來鄧布利多是真的覺得這個問題很複雜了，可是這怎麼可能呢？
不算選修的情況下，加上對通勤時間的限制，這個問題反而比一開始還要簡單了太多，
就算還要再加上各個教授的要求，由於這些要求實在太過簡單，並不影響計算，手動把最後的結果篩掉幾個就好。
是什麼成為了鄧布利多被這種題目困住的障礙？
這是鄧布利多身上的特例，還是巫師們的共性？
原本馬努斯只是為了自己未來可以同時選修更多課程，但現在看來，似乎還有意外之喜。
“呼......”
鄧布利多收起那張羊皮紙，望向馬努斯：
“謝謝你，馬努斯，你真是幫了我一個大忙，能說說你是怎麼辦到的嗎？”
“當然可以。”
有句話馬努斯雖然沒說出口，但也縈繞在他的心頭，那就是他想知道鄧布利多是怎麼辦不到的。
隨著馬努斯將自己計算的數學公式在一張新的羊皮紙上列出，兩人針對這個問題以及延伸出來的其他問題進行了一番討論。
最終，兩人都感到十分震驚。
鄧布利多震驚於馬努斯的思維完全不像一個七歲的孩子，清晰而冷靜，甚至帶著幾分不受外界影響的。看客般的冷漠。
最重要的是，馬努斯似乎還是個天才，至少他現在已經表現出了遠超年齡水平的成熟和聰慧。
這樣的組合，實在是有些既視感太強了......
鄧布利多一時間有些失神。
而馬努斯這邊的震驚則在於，原來魔法和心靈如此高強度關聯居然會出現這樣的副作用..
魔法不是隻能用於戰鬥的武器，它在生活中同樣便利而高效，平日裡也沒有理由把它束之高閣，因此對於強大的施法者而言，魔法已經成為了他們的本能，馬努斯自己也同樣如此。
然而這個世界的魔法是和心靈強相關的，由於天賦的原因，巫師們哪怕自己認知不到這一點，也依然在用心靈，或者說心靈中最淺顯外露的力量——情緒，來引導魔法的施展。
當這樣的魔法成為本能，帶來的影響就是巫師幾乎不能適應完全的理性思考。
他們依然能進行邏輯推理，能理解因果論證，但卻無法摒棄情緒的干擾去辯證地看待問題，只能依賴經驗和感覺。
最嚴重的是，他們甚至認識不到這個問題的存在。
就像現在，鄧布利多理解了他的計算過程，他相信對方未來也能運用這個方式去排課表，但在其他問題上對方依然還是不會用理性思考。
這是思維習慣導致的，還是魔法對心靈反過來的潛移默化？
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