對在，沈若溪說，你沒逼學員在和學手藝之間，二選一。
不能逼。周猛說，逼急了，他們就不來了。遠山辦的是培訓，不是拴人的繩。
正說著，一個女學員，低著頭，走到周猛面前。
周教官，她說，我……我可能，考不了試了。
為什麼？
我缺課了。女學員說，我媽病了，我得照顧她。缺了好幾節實操課。
缺了幾節？
三節。女學員說，教官說，缺課太多，取消我的考試資格。
周猛皺起眉：誰說的？
教官說的。女學員低著頭，他說，按新規矩，缺課超三節，不能考試。
那你的缺課，是因為照顧你媽？
女學員說，我媽癱在床上，我走不開。
周猛看著她，沉默了一下。
你先把情況，記下來。他說，考試資格的事，不該教官一個人說了算。
那……那怎麼辦？
那教官，是怎麼記你缺課的？周猛又問。
他把我三次缺課，都記了。女學員說，我說了，我媽病著，我走不開。可他說，缺課就是缺課，補了也白補。
那你補訓了嗎？
補了。女學員說，我抽空，把缺的實操，補上了。
那教官知道嗎？
他不知道。女學員說，他說，補了也白補。
周猛皺起眉：這個說法，不對。
怎麼不對？
缺課是事實，周猛說，可你補訓，也是事實。兩個事實，都得擺到檯面上，不能只聽教官一面。
那……那怎麼辦？
有申訴席。周猛說，你有理由，就申訴。申訴席會查，會給你個說法。
那申訴席，會信我嗎？
信不信，周猛說，看證據。你有補訓記錄，有照顧母親的說明，這就是證據。
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