週一早晨，姜唸到學校的時候，公告欄前圍了一圈人。
她走過去，撥開人群，看到了一張處分通知。白紙黑字，蓋著學校的紅章。
“高二（3）班沈渡，因在校內與同學發生肢體衝突，致公共財物損壞，情節較重，給予記過處分一次。”
姜念站在那裡，把那行字看了三遍。
“記過”兩個字刺得她眼睛發酸。沈渡的成績剛有了起色，這個處分會被記入檔案，影響他未來的升學。她知道他不在乎——沈渡從來不在乎這些外在的東西。但她在乎。
“別看了。”一隻手從身後伸過來，把她的眼睛遮住了。
姜念轉過身，沈渡站在她身後，左手還舉著，擋在她眼前。他的右手纏著白色紗布，吊在胸前——校醫說需要固定幾天，防止傷口裂開。
“你看到了？”姜念問。
“嗯。早上陸辭告訴我的。”
“你不生氣？”
沈渡把手放下，聳了聳肩：“我確實打了牆。牆是公共財物。記過沒問題。”
“可你是因為——”
“因為什麼不重要，”沈渡打斷她，聲音很平，“重要的是我選擇了動手。不管是對人還是對牆，暴力就是暴力。處分是我應得的。”
姜念看著他，心裡翻湧著一種說不清的情緒。她既心疼他被處分，又為他的清醒感到驕傲。以前的沈渡會覺得自己永遠是對的，處分是學校不懂事。現在的他會說“這是我應得的”。
“你會不會覺得不公平？”她問。
“不會，”沈渡說，“趙鳴也被處分了。他罵人在先，警告處分。我是動手在後，記過。公平。”
姜念沉默了。
沈渡低下頭，看著她的眼睛。
“你是不是比我還在意？”
姜念別過臉：“沒有。”
“你有的。你的眉毛皺在一起了。你每次擔心的時候眉毛都會這樣。”
姜念下意識地抬手摸了摸自己的眉毛，然後意識到自己被他套路了。
“你詐我。”
“我沒詐你。我是真的看到了。”沈渡的嘴角彎了一下，很淺，但很真，“別擔心。記過而已，又不是開除。我之後可以申請撤銷。”
“怎麼申請？”
“表現好就行。不打架，不遲到，成績提上去。”
姜念看著他，忽然笑了。
“你能做到嗎？”
”。試試會我但。道知不“：想了想渡沈
。指小的住勾指小，來出手左把他
”。鉤拉“
。鉤拉他跟指小出也，”見天明“說口門家在，家回送渡沈，上晚個那的燒發。前以多年一是就，年多很是不，不——前年多很起想然忽，指小的起一在勾人個兩著看念姜
。在直一會人個這，得覺候時那
。在還他在現
。勾力用指小，說”。鉤拉“
。了手分誰和誰，了起一在誰和誰，品甜的出新堂食，考月的週下——上事件一下在遠永力意注的生中高。了散就度熱，天兩了傳裡校學在事的分
。完有沒事的鳴趙但
。話對的生個兩了到聽裡所廁在念姜，午下三週
”。渡沈找來要爸他鳴趙？嗎了說聽你“
”？嘛幹他找“
”。警報要說爸他。死弄點差子脖著掐渡沈被他說，狀告爸他跟家回鳴趙“
”。啊的人罵先鳴趙是可？啊“
”——板小個那渡沈，校學來是要他。別特氣脾說聽，斤多百兩，幾九米一，的房健開是爸他。的人罵先誰管不才爸他“
。去出了走門開推，完聽沒念姜
