《離婚帶娃後,一首哄睡曲震驚歌》第36章 對的好!(1)

作者:舟行安·5個月前

唐叔頤微微嘆氣:

“如今國內大力推行傳統文化進校園,學生學習的傳統文化知識是越來越多了。”

“只是這風潮什麼時候才能輪到詩詞歌賦?”

唐叔頤這輩子最大的願望就是把詩詞歌賦,把華夏古文普及全國,甚至推向國際!

在他看來,詩詞歌賦是華夏傳統文化的瑰寶,是這泱泱華夏文化皇冠之上的那顆璀璨明珠!

這是華夏的根,華夏的風骨!

然而如今雖然國家已經開始推行傳統文化的學習,但是詩詞歌賦的普及還是有些困難!

詩詞歌賦只不過是應試教育的工具!

更不用說如今中小學對於詩詞的學習還非常的稀疏尋常,即使如今高中、大學已經有了詩詞專業學習!

但是詩詞依舊難以普及!

日常生活中幾乎看不到詩詞的痕跡!

唐叔頤真的很擔心,按照這種情況發展下去的話,終有一天這華夏的風骨將徹底淹沒在歷史長河之下!

蕩然無存!

所以今日看到傳統文化進校園的新聞,唐叔頤心頭鬱結,忍不住找老劉發了通牢騷。

國內的詩詞氛圍他自然清楚,雖然國家多番手段,但是收效甚微。

詩詞這東西也不過是考試的工具,一旦學習結束,轉眼便會被拋之腦後,忘得一乾二淨!

劉堯野心裡自然也是痛心,但是更多的是無奈:

“詩詞一道太難。”

“許多人終其一生都無法掌握!”

“更不用說國內的教育了,也只有到了大學才算是真正開始學習,之前不過是填鴨教育!”

“但是大學短短四年時光,又能學到多少?”

“若是能夠從小開始學習,或許還......”

劉堯野無奈止住了話,因為他們都清楚,不論是國內的教育模式,還是古詩詞的難易程度。

都無法從小學習!

擺在眾人面前的第一道難關就是,沒有教材!

詩詞文化璀璨,學習起來繁瑣複雜,想要化繁為簡,把繁瑣複雜的古詩詞轉化為簡單、通俗易懂的幼小教材。

這一步就卡死了所有人!

唐叔頤教學十多載,日常一直都在琢磨研究更加簡單化的教材,但是直到如今還有半數學生學不會。

!生學大是都還這

完法無都至甚,生一其窮要怕恐步一這,楚清也他是但,棄放有沒頤叔唐

!圖可有,循可跡有者來後讓,階臺的登攀續繼好壘著來後夠能為所作所的已自希只他

!滅覆易輕要不,珠明顆這詞詩古讓

:道說杯茶起端即當野堯劉,落低些有神頤叔唐,這到想

”!茶喝茶喝“

!進而門推接直婉清曲以所,急事為因,室公辦了到衝樣這就婉清曲的忙忙急急,候時的茶端頤叔唐待正

:道說眉皺了皺,生學的忙匆神著看頤叔唐,跳一了嚇被都野堯劉和頤叔唐

”?了麼怎“

:朗朗聲,聲稚脆清聲一起響裡機手的婉清曲到聽就,落剛音話

”。紅對皓齒,綠眉對皤鬢。溪對叟野,通對塞,富對貧“

!震一神頤叔唐,朵耳的頤叔唐了住抓就間瞬彙詞象意些這及以奏節律韻,家專的詞詩古究研生終為作

!好極都律韻是還象意是論不,好極的對詞對聲

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。