何雨柱說完，就牽著雨水往裡走，剩閻埠貴一個人在那“這......這......”的。
閻埠貴有心再勸兩句，只是前面他的表現，讓他心有餘悸，只能看著他們進了中院，心中卻懊悔，錯過了條大魚。
轉眼過了元宵，何雨柱帶著雨水去了西四北四條小學入學，簡單的提供了一下他們的戶口和他的工作證，就順利的辦好了入學。
報名後才知道，根據1951錢《政務院關於改革學制的決定》，已經開始實行五年制教學了，而且是《二部制》教學，既部分學生上上午，部分學生上下午，僅上半天。
由於他自己的工作主要是中午時間段，為了方便，他找老師調到了下午，正好忙完送雨水上學，接她放學了，下午才開始忙，等她熟悉與習慣了，到時候就讓她自己選，到時候說不定就全天了呢。
給她報好名，他心中也算鬆了口氣。
接下來就是安安心心上班，然後囤些物資，再發展發展自己的金手指，年齡到了就找個媳婦，養幾個娃。
努力讓自己多活幾年，活到後世自己穿越的時候，說不定還能刷刷某音看看腿啥的。
搞事業他是沒那個想法，到改開政策落地，他都四五十歲了，折騰個啥，要折騰也是子女折騰，自己享受著就成了。
憑啥他自己累死累活的，子女一個個悠哉悠哉的，想享受，他們自己努力去吧。
帶著雨水回到供銷社，肖大爺看到他們回來就問：“小何，辦好了沒？”
“辦好了，辦好了，明天下午去上課。”何雨柱掏出煙，給肖大爺點上，一邊回著他的話。
“辦好了就真，上學是大事，可不能耽誤了，有什麼事你就跟我說。進去上班吧。”
回到後廚，又是一番詢問。這些詢問並沒有讓他反感，因為這些詢問中，只有關心，哪怕就是客氣，那也沒有算計與窺探。
第二天，忙完中午的活，略作休息，就把小雨水送去學校。
當他把雨水交給老師，看著她的小身影進入了教室，他才離開了學校。
人雖然離開了，但他一下午都不在狀態，後廚的人看到他這個樣子，都是笑笑不多說話，誰沒有過呢。
他的表現不僅沒讓大家覺得他不成熟，反而覺得他重感情，是個有責任有擔當的人，就連李師傅內心都多看重他幾分。
誰都願意跟有情有義的結交，能對妹妹這麼上心，再壞也不可能壞到哪去，這樣的人反而讓人更放心，所以對他越發的包容。
李師傅看看牆上的掛鐘，對有些坐立不安的何雨柱道：“小何，時間差不多了，去接雨水回來了，一會兒要忙活了。”
何雨柱一聽時間差不多了，招呼一聲就跑了出去，看得大家直笑。
“這小何師傅是真上心啊，這一下午的。”
“可不是，雨水這丫頭也算是有福的，有這麼個哥哥。”
何雨柱跑到校門口，那翹首以盼的樣子，可以說是相當的顯眼。
直到雨水的小身影出現在視線裡，他才長出一口氣，這心算是落肚子了。
“雨水。”
“哥。”
何雨柱又觀察了一下，看她完好無損，就是衣服有些髒，問道：“第一天上學怎麼樣。”
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