陳修遠看著楊正微笑的樣子，不好意思撓了撓頭：“大帥，學生之前在家中有試過拿石頭，在屋外和屋內做過這樣的實驗，結果都是重的球先著地。”
“但學生髮現風的大小，會影響降落時間。”
“哦，原來如此。”楊正微微點了點頭，“那你後續有研究為什麼是這樣嗎？”
陳修遠聞言，羞愧的低下了頭：“學生慚愧，對於其中的原因，學生是好奇，奈何沒有毅力，也就未深入研究。”
“無妨，有探索的心就是好事，繼續保持。”
“學生謝大帥教導，學生銘記於心！”
陳修遠回到位置後，楊正又點了兩個人回答，給出的答案都是猜測會同時落地，其中緣由，未能說出什麼。
對此，楊正微微一笑沒有在意。
“關於誰先著地的問題，我們就先不討論了，先讓高老師幫忙測試下。”
得到楊正指示的高雲風，帶著鐵球和人員來到漢陽城牆上。
隨著楊正下令，兩個連在一起的鐵球和兩個獨立的鐵球，分別從城牆上往下落。
在眾人目測在，兩個連在一起的鐵球先落地，其次是六斤球、三斤球。
得出這個結果，楊正笑著道：“俗話說的好，耳聽為虛，眼見為實。”
“現在實驗結果擺在面前，正如大家所想的那樣，越重的物體先落地。”
“但有個疑問，我想問下大家，竟然越重的越先落地，那和輕的物體連在一起，按理是不是應該被其影響，降低了下落速度呢？”
“如果是這樣，是不是就有些矛盾？”
“還有剛才陳修遠同學所說，風的大小會影響物體下落，那這又是為什麼呢？”
“這其中有沒有什麼關聯？”
“對於這些問題，我們先放在心裡。”
“接下來，我們讓楊雨老師給我們做下一個實驗。”
楊雨得到示意後，開始在眾人面前演示。
一邊操作一邊介紹，先拿出一根玻璃管，一隻手握住玻璃管中部，將玻璃管和玻璃槽裡都裝滿水銀，然後用一根手指堵住玻璃管開口，小心地將其放入水銀槽中。
隨後，在眾人注視下，測量出玻璃管中的水銀柱高度。
“二十二寸八分！”
喊出數值後，他又繼續換了幾根粗細和長短不同的玻璃管，重複實驗。
最終得到的水銀柱高度，都是相同的。
在眾人疑惑下，他又繼續實驗，把玻璃管傾斜，出現液柱變長，但測量豎首高度還是二十二寸八分。
看到這樣的結果，無不讓眾人感覺到不可思議。
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