昨天被“教導”過的小胖，為了找回場子，特意帶了他爸爸託人從友誼商店買回來的、甚至還帶著洋文標籤的發條鐵皮吉普車。
小汽車通體翠綠，齒輪轉動時發出清脆的“咔咔”聲，在那個大多孩子還在玩泥巴和彈珠的年代，這簡首是頂級的奢侈品。
小胖在眾人的驚呼聲中，得意地擰緊了發條，看著小車在桌子上飛馳，他挺起了圓滾滾的胸膛。
“下一位，陸承瑞小朋友。”老師王老師溫和地喊道。
所有人的目光，都集中到了那個安靜的角落。
牆外，周明月的心提到了嗓子眼。她昨天光顧著給那倆小祖宗“上課”，忘了給承瑞準備“道具”了！這年頭，沒個像樣的玩具，孩子在班裡可是要被笑話的。
在萬眾矚目下，陸承瑞揹著他的小帆布書包，平靜地走上講臺。
他沒有立刻拿出東西，而是先對著老師和同學們，微微鞠了一躬。那動作標準得像是從舊時大家族裡走出來的禮儀，單是這份氣度，就讓王老師眼前一亮。
然後，他開啟書包，在所有人好奇的注視下，緩緩地……拿出了一卷用舊報紙仔細包裹著的紙。
一卷紙？
所有人都愣住了。
小胖更是發出一聲嗤笑，覺得陸承瑞肯定是沒東西可帶，拿了家裡的廢報紙來湊數。
牆外的周明月，心己經沉到了谷底。完了，忘了給孩子準備“軍備”了，這下要被公開處刑了。
然而，陸承瑞接下來的動作，卻讓整個教室陷入了一片詭異的寂靜。
他將那捲紙在講臺上一一展開。
那根本不是什麼廢紙，而是幾張用紅藍鉛筆畫滿了線條和標註的草圖！
圖紙上，赫然是他昨天用積木搭建的那座“咸陽宮”。
但這絕不是三歲孩童隨意的塗鴉，而是一份結構清晰、佈局嚴謹的……古建築剖面圖！
主殿的斗拱、偏殿的廊道、甚至連地基的夯土層，他都用稚嫩卻無比精準的筆觸勾勒了出來。旁邊還用他那板正得讓書法家都汗顏的字跡，標註著“正殿”、“複道”。
陸承瑞的小臉上，沒有絲毫炫耀，只有一種講述事實的平靜。
“這是我的宮殿。”
他指著圖紙，語調平和，卻清晰地傳入每個人耳中。
“昨天，它被風吹倒了。”他看了神魂連線另一端一眼正好奇地盯著圖紙的安安，繼續說道，“但是沒關係，只要有了這份營造圖，我可以隨時重建它，甚至……建一座更大的。”
這一刻，整個教室鴉雀無聲。
王老師張大了嘴巴，看著那份圖紙，又看看眼前這個表情沉靜、目光沉穩得不像個孩子的小豆丁，感覺自己的世界觀受到了劇烈衝擊。
這……這是一個三歲半孩子能畫出來的東西？那線條的透視感，甚至比她見過的工程兵畫的還要穩！
那些剛剛還圍著鐵皮小汽車驚歎的孩子們，此刻都伸長了脖子，好奇地看著那份比連環畫還複雜的圖紙，雖然看不懂，但那種撲面而來的“厲害感”讓他們集體失聲。
小胖那輛發條吉普車，在“可以重建一座宮殿”的圖紙面前，頓時顯得無比渺小且幼稚。
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