陸林大院，東廂房。
陸知行和林翩翩正在玩故事接龍的遊戲。
大致規則是一人起頭，先寫一小段故事，再由另外一人續，如此交替，將這個故事一首寫下去，首到有一人寫不出來為止。
這幾日陸知行不便出門，免得多生是非，便和林翩翩在家中嬉戲。剛好勞累了那麼久，休息幾天緩一緩，也好多陪陪他的翩翩姑娘。
過些日子就要返回揚州了，但回揚州也安樂不了多久，就得進京趕考，趕赴會試。
時間只會越來越緊張。
陸知行端坐在桌案前，執筆沾墨，在宣紙上點了一筆遠黛青山，又用筆尖沾了些清水，好讓墨色減淡。
他在先前畫出的青山前蜿蜒出一條曲折的小溪。
又換了只細些的筆，在小溪旁邊勾勒出幾瓦矮房，輕聲說道：“江南姑蘇，臨水成街，煙雨連綿，終年不絕。有一書生，名喚溫言，年方十九，父母早故。獨居小樓，日夜苦讀，不聞市井喧鬧。”
林翩翩雙手撐著下巴，眨了眨眼睛，接著陸知行的話往下說：“小樓對岸，有一人家，育有一女，名喚清娘。容貌清麗，性情溫雅，自幼習書，善繡善文。隔河相望，朝朝暮暮，不曾有過言語。”
陸知行微微一笑，心想，翩翩姑娘續得妙呀。
看來這會是一個才子佳人的故事了。
他提筆在宣紙上畫著的小溪另外一邊，又加了一排小房子。
溪水最窄的位置，剛好有兩屋對望。
陸知行繼續說道：“每日清晨，溫言臨窗讀書，清娘倚窗作畫；每日傍晚，溫言撫琴吟詩，清娘弄弦唱詞。兩人雖未曾有過交流，卻隨著日子一天天的過去，愈發熟悉了起來。”
“一日，細雨濛濛，河面薄霧嫋嫋，清娘繡花倦了，便倚著窗戶，偷看對窗的公子。”林翩翩偏頭看向陸知行，眼眸愈發溫柔，她輕聲續道，“只見那公子白衣素淨，眉目清朗。清娘放下手中的針線，抱一琵琶於膝上，信手弄弦。”
陸知行也轉頭看向林翩翩，兩人的視線就這樣不閃不避地撞在了一起。
他說：“溫言聞聲抬頭，恰見對窗的小姐唇紅齒白、溫婉動人，又聞曲聲輕快，似是即興所作。便也即興賦詩一首，以作回應。溫言聞聲唱道：‘細雨臨江岸，梨花落晚窗。’”
這是一句雙關的詞，既是寫景，又暗戳戳地把對窗的姑娘比作了梨花，把琵琶聲比作了江南的濛濛細雨。
林翩翩停了好一會，才接陸知行的故事：“清娘抬眸看了一眼，又驀然臉紅得垂下頭去，只是朱唇輕啟，聲音婉轉：‘青燈憐寂客，歲歲待書香。’”
林翩翩這兩句詩一出來，頓時讓陸知行渾身酥麻，暗道妙絕。
“憐”字和“待”字都用得極好，把青燈給寫活了，寫成了一個多情的姑娘。
這也是一句雙關的詞，表面上是說青燈憐惜孤寂的客人，年年歲歲都燃著燈火陪伴著公子。
實際上是少女暗自吐露情愫，表示自己願意像那盞青燈一樣，年年歲歲的陪伴在公子身邊，為公子紅袖添香。
陸知行和林翩翩你一言我一語的輪流講故事，有種角色扮演的奇妙感覺。
兩人各自代入所塑造的角色，以新的身份與對方重新認識，再重新愛上對方。
陸知行接著林翩翩的方才說的故事劇情，繼續續寫：“溫言陡然一驚，從未想到他對窗的女子竟然也有這等才情。”
“此後每逢下雨，兩人便心照不宣地隔著雨幕，互訴情絲。煙雨為信，燈火為證，彎彎溪水間，搖曳著少年少女最清澈的歡喜。”
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