《元力引導術,開局滿分高考狀元》第126章 知識改變命運(2)

作者:快樂的守村人·3個月前

這句話說得很輕,它是說給那些正在圖書館裡熬夜刷題、在實驗室裡反覆失敗、在宿舍裡啃著泡麵看論文的人聽的。

這些人不知道自己的未來在哪裡,不知道這些年的苦讀到底值不值得,不知道那些被浪費掉的週末、被捨棄的娛樂、被壓制的慾望,最終會換來什麼。

謝臨淵告訴他們,值得,一切付出,都值得。

臺下有很多學生,他們的家庭條件並不好。

他們能考上浙大,本身就是自己人生中的一次重大轉折。

進了浙大之後,家裡的條件也改善了不少。

“我孩子是浙大的”這七個字,在老家的分量超過了任何物質的標尺。

鄉親們看他們家人的眼神不一樣了,親戚們說話的語氣不一樣了,甚至連村裡的幹部辦事的態度都不一樣了。

這就是知識的作用,它不是首接的錢,但它比錢更值錢。

它是一張入場券,讓你進入一個更廣闊的世界。

它是一塊敲門磚,讓你敲開那些原本對你關閉的門。

謝臨淵的聲音在寬敞的報告廳裡迴盪,不急不慢。

“夏國最大的公平,就是教育。”

“只要你肯學習,有知識,就能出人頭地。”

“它不看你的家庭背景,不看你的父母是誰,不看你有多少關係,只看你的學識。只要你有能力,夏國的教育就能讓你學下去,不會因為家庭負擔而失去學習的機會。”

這段話他是有感而發的。

他自己的經歷就是這段話最生動的註腳。

十一歲失去父母,跟爺爺奶奶相依為命,家裡窮得連幾塊錢的車費都捨不得花。

但他從來沒有失去學習的機會,小學、初中、高中,一路讀上來,國家有義務教育,學校有貧困補助,老師幫他申請各種獎學金。

他沒有因為家裡窮而輟學,沒有因為沒人管而荒廢,沒有因為現實的壓力而放棄。

是這片土地給了他的機會,是這個國家的教育制度托住了他。

他深吸了一口氣,語氣變得更深沉了一些。

“我們生活在一個好國家,好時代。若是在幾十年前,或者在國外,我這樣的人,估計學習的機會都沒有,哪能有現在的成就?”

臺下的掌聲再次響起,這次比前兩次更加熱烈,也更加持久。

在場的每一個人都知道,謝臨淵說的是事實。

幾十年前的夏國,積貧積弱,連飯都吃不飽,哪有條件讓一個農村孤兒一路讀到頂尖大學?

而在這個時代,在夏國,這樣的事情正在千千萬萬個家庭裡發生。

每年夏天,那些從大山裡、從田野間、從工地上走出來的孩子,拿著錄取通知書走進大學校門。

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