顧宥一臉覆雜地看著他評價道:“是不是有點太噁心了?”
表面上看起來很文靜的小眼鏡卻語出驚人:“顧哥,你不懂。如果學神願意輔導我數學考上120,我畢業立馬嫁給他!”
小眼鏡的同桌這時候也來湊了熱鬧:“帶我一個,我可以當陪嫁!”
沒想到自己的同桌被所有人覬覦,顧宥跟護食的狼崽一樣再度和他們打著嘴仗:“別鬧啊,我同桌冰清玉潔的!”
這邊三個人打著嘴仗,卻沒有任何一個人發現在勤奮寫題的謝頌安唇上的血色都有點褪盡,抓著筆的那隻手用力到指節泛白,自動筆的筆芯啪嚓一聲就斷掉了。
可筆芯斷掉的聲音也只在謝頌安耳邊無限放大,對於正在插科打諢的三人來說聊勝於無。
深深地撥出一口氣,謝頌安重新按動自動筆上的按鈕將筆芯按出來,假裝什麼都沒有發生過一樣繼續寫。
正式上課的鈴聲響過,陶老師依舊穿著他那雙雷打不動的人字拖踏進了班級。
謝頌安也趕在這個時候把小眼鏡空空如也的習題給補充完整了,趕緊遞還給還在熱聊的三人,說:“老師來了。”
小眼鏡和同桌說時遲那時快,趕緊接過練習冊道謝後轉了回去。
熱絡的場面瞬間就散了,謝頌安的手指在顧宥的作業上劃了兩下,說道:“這兩題你待會記得聽陶老師講,會更有效果。”
顧宥剛準備回話,臺上的陶老師卻先開了口:“好了,上課時間就不要交頭接耳了,實在想說就上來講課。”
聽到陶老師的話顧宥只好悻悻地閉上了嘴,捧著練習冊回到了自己的一畝三分地。
謝頌安用左手撐住了臉,藉著手掌的遮擋快速看了一眼顧宥後收回眼神。接著垂眸看著自己的習題集想著解題步驟,卻因為遲遲沒有解題思路而下意識地用手指夾著筆開始轉動。
臺上的陶老師在慷慨激昂地跟同學們講述題目該怎麼解,顧宥在身邊勤奮地記著筆記,可他的思緒卻飄到了十里八鄉去。
他在想未成年租房除了那種800一個月的單間肯定租不到什麼好的房子。
如果找其他家人幫忙的話會造成什麼樣的局面?謝頌安有點擔心本就有高血壓的外公會被氣出病來、從一開始就看謝國不順眼的袁戰會做出什麼舉動、袁舞又會不會歇斯底里地指責他破壞了她那從外面看來完美無缺的家庭。
“謝頌安?謝頌安?”
思考的過程被顧宥打斷,謝頌安茫然地看向顧宥,結果看見他正朝著自己擠眉弄眼。
順著顧宥的目光看去,陶老師正站在他的桌邊微笑著看他。見謝頌安終於注意到自己這個苦命的老師,陶老師開口問道:“看來我們的課代表對這道題信心十足,那就請上黑板跟大家講一下解題思路吧。”
頂著陶老師要殺人的目光,顧宥冒死給謝頌安指了一下他們現在在講哪一題。
謝頌安自知理虧,拿著自己的作業就走上了講臺。
陶老師也不苦著自己,乾脆一屁股坐在了謝頌安的位置上代替他和顧宥成為同桌。
聽著臺上謝頌安有條有理、清晰易懂的解題過程加上顧宥已經聽入迷的狀態,他享受地摸了一把自己的腦袋。
等到謝頌安講完之後,陶老師已經過於享受坐在底下的位置。趁著謝頌安還沒走下臺,他說道:“行了,還有五分鐘下課,你把最後一道小題也給講了。”
站在講臺上的謝頌安弱弱地應了一聲好就接著往下講。
陶老師在學生時代也不是一個恪守成規的孩子,這會兒做了老師也不老實。看著顧宥很是認真地記筆記,他開口問道:“怎麼樣,這個同桌是不是跟百事通一樣?”
驚訝於陶老師會主動找自己聊天,顧宥回答:“他真的很厲害!”
”?嗎麼什為道知你,安頌起不看點有多霸學些那的校學的別時當,賽競加參去候時一高“:說地呵呵樂師老陶
。在存的安頌謝起不看有會還上界世個這通不想宥顧”?麼什為?起不看“
。缺欠些有塊一這係關際人理在是但,好是好習學安頌謝,氣嘆直就子日段那起想師老陶”。了現發才勁對不了覺察我是還,他立孤團抱還時當秀清較比得長安頌看人些那,了人的好科理像不太得長他為因是然當“
。套一這團抱玩會也到想有沒但,些一純單較比會人的圈霸學為以本原他。分過在實人些那得覺他,來起了皺頭眉將事件這到聽宥顧
。來下了跑的似也逃,步一後最完講好剛安頌謝的上臺講。至而約如鈴課下,候時的點一聽多想還宥顧在就
”。了寫給題習後課把紙業作科用再家大,業作本校張一領室公辦來表代課時休午“:道務任置佈家大給,位了讓安頌謝給也師老陶
”!課下,了好“
。來起了鬧熱就間瞬級班,業作收的業作收、所廁上的所廁上該家大,後之課下佈宣師老陶在
。來起然悚骨些一有得看安頌謝給都,看他著盯直一後置位回坐新重安頌謝在則宥顧而
”……懂聽有沒目題的才剛是?嗎了麼怎“:道問聲出後神眼上對宥顧和,麼什了幹己自道知不安頌謝








