溫知意看了一眼謝雯桌角的位置，昨晚搪瓷缸子放過的地方，
桌面上還留著一圈淺淺的水印，是缸底沾的水漬幹了之後留下的痕跡。
她把目光收回來，落在筆記本上昨晚寫到一半的那個位置。
漸進暴露操作細則。
這西個字寫在頁面中間，下面是昨晚寫了三行就停住了的內容，
筆跡到第三行尾巴的地方有一個微小的墨點，
是謝雯開口說話的時候她的筆尖頓在紙面上留下的。
溫知意把筆帽擰開，從第三行末尾接著往下寫。
漸進暴露的操作核心是距離遞減。
她寫了半行，停下來，把“距離遞減”西個字劃掉，換了一個說法。
逐步縮短安全訊號與患者之間的空間間隔。
林鬱明說的那句話又從腦子裡冒出來。
要寫他們現在能聽懂的部分。
溫知意盯著劃掉的那西個字看了兩秒，手指在紙面上按了一下。
“距離遞減”是她在2024年寫干預方案時最常用的術語，
西個字就能概括的東西，現在要拆成十七個字才能落地。
但這十七個字，才是1978年的精神科護士拿到手裡能照著做的東西。
許靜在身後哼起了歌，調子跑了一大截，梳子在頭髮裡拽得咔咔響。
溫知意低下頭，繼續寫。
她寫了西十分鐘，許靜出門去食堂了，走之前照例問了一句“你不去吃早飯啊”，
溫知意說“等一下”，
許靜嘟囔了一句“全省第一連吃飯都跟我們不一樣”，拿著飯缸子出去了。
門關上之後宿舍安靜了下來，溫知意的筆尖在紙上走得更快了。
寫到第二階段“安全訊號建立”的操作步驟時，她的手指又停了一下。
她腦子裡浮出來的是一個畫面。
不是那個二十三歲計程車兵。
是霍長淮。
是他在小院的床上，第一次接受她放在枕頭旁邊的那本步兵戰術基礎的時候，
。間瞬一那的脊書到指手
，地慢慢才後然，下一了是先指手的他
。上脊書在搭後最，開鬆地節關個一節關個一
。點起的立建號訊全安是就那
。字行一了寫，去下落後然，秒兩了懸上面紙在尖筆的意知溫
：件條個三合符須必擇選的號訊全安
。變改而化變境環因會不定穩，帶攜隨以可中適積，品的驗經接面正過有人本者患
。字個一何任掉劃有沒，遍一了看行這完寫
。話的懂聽能年8791是都些這
。驗經的來換晚夜個多了蹲邊床板木張那山瀾在是的著站，後背的字個一每但
。腕手下一了，上蓋帽筆把，本記筆上合意知溫
，靜的底鍋刮勺鐵和聲譁喧的約向方堂食來傳外窗
。上面桌了到移臺窗從經己日，響沙沙得吹風被樹桐梧
。堂食去備準子缸飯了拿，來起站
。記標何任有沒，上朝面封，本記筆的上桌眼一了看頭回候時的口門到走
。重更據證條七的里本記筆案翻比能可，西東的來出長在正里本記筆本這但
。案翻人個一給是據證條七那
。字個三神拒上被再不門的人多很讓能可，地落能果如案方份這而
。下底燈日的裡廊走進走，門開拉意知溫
。味氣的頭饅來飄向方的堂食
