“是個好主意。”
李浪點了點頭，“但我們現在討論的是元素系之間的攻防。你這個精神系的先放一放，一會兒再單聊。”
他把歐陽明月懟了回去。
“哼！”
歐陽明月不滿地瞪了他一眼，氣鼓鼓地別過頭。
我是金系，可以凝聚出好幾把鎬頭，輪番不停鑿擊，總有能鑿穿土牆的時候！”
一名金系學員舉手說道。
“就算你是三級金系，能控制幾十把鎬頭。但我也不會幹看著啊，我可以隨時修補被破壞的地方。”
李浪從容回應。
“那我用水！水能克土！我不斷用水沖刷、浸泡，你的土牆很快就會變成爛泥！”
水系學員立刻接話。
“水能克土不假，但你那點水，能比得上我腳下無邊的大地嗎？我的土是源源不斷的。”
“你這純屬耍賴！就算破不了堡壘，我們完全可以原地待命、不予理會，你縮在裡面也沒法主動進攻啊！”
有人一語點出這套戰術的短板。
“那我可以把堡壘改成盾牌啊，這樣就可以移動了。”
李浪對於盾牌情有獨鍾，每次戰鬥總是會想到這個防禦手段。
……
討論越來越熱烈，到了後來，甚至有幾個好鬥的男生離開座位，面對面頂牛，就差現場模擬對戰了。
劉老師見大家討論得如此投入，很是欣慰。可再任由大家鬧下去，課堂秩序就沒法維持了。
“同學們，先安靜一下，回到自己的位置。”
劉老師的聲音不是很大，但是似乎帶著一絲精神波動，大家就好像有人在耳邊和自己說一樣，喧鬧的眾人瞬間收斂動靜，紛紛歸位坐定。
“我能感覺到，大家的想法很多，很有創意。你們討論的很多情況，在真實戰鬥中確實可能遇到。但是，”
她停頓了一下，目光掃過全場，
“我發現了一個問題。”
她又慢悠悠地端起保溫杯，喝了一口茶。
大家發現了，這些老師都是一個毛病，說到關鍵時刻就停下來，不是喝茶，就是用手指敲擊桌面。
臺下的學生們都眼巴巴地看著，看她到底會說出什麼問題。
吊足了眾人的胃口，劉小青才放下杯子，緩緩說道：“我發現，大家思考戰鬥方式時，都太‘文明’了，太有‘道德底線’了。”
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